SCI论文（www.lunwensci.com）
摘要：传统音乐寄托着民族情怀，在乡村振兴的视域下必须保障传统音乐的传播与发展 。但是，从 中 国 目前社会文化环境的角度看，由于社会趋势与潮流影响，许多传统音乐文化正面临着发展困境，传统音乐非遗类传承和发展存在一定困境 。因此，在乡村振兴的背景下，有必要全面、深入研究和分析传统音乐发展的新构想，以使传统音乐类非遗文化在新时代发挥其应有的作用。
关键词：乡村振兴,传统音乐,非遗传承,路径
我国传统音乐文化底蕴非常深厚， 内 涵也比较 丰富，是中华传统文化不可或缺的主要组成部分 。党 的十九大提出乡村振兴的战略目标，特别是《中华人 民共和国乡村振兴促进法》实施以来，使得乡村的建 设和发展进入了一个新的历史阶段 。乡村音乐文化 的 发 展 对 于 乡 村 实 现 文 化 振 兴 起 着 相 当 关 键 的 作 用， 乡村音乐艺术作为乡村文化其中一个不可缺 少 的部分，一直深受老百姓喜爱 。在乡村振兴全面实施 的背景下，传统音乐迎来了全新的兴盛时期，本文就 传统音乐文化的创新发展模式进行研究， 以推进 传 统音乐转化以及传承与发展。
一、乡村振兴视域下传统音乐类非遗传承的意义
( 一 )发展优秀文化，丰富民族思想
相较于传统音乐而言， 流行音 乐的流 行往往在 工作 、生活中，受众为大众 。传统音乐则是需要在特 定的场合，比如音乐厅，因此，接受人群是有限的 。流 行音乐的发展也是时代的产物， 人们追求更加 多元 的文化，它的出现也必然有一定的理由存在 。但是传 统音乐包含的内容比较丰富， 不仅有丰富的民 族思 想，也有抗战时期的民族精神，还有少数民族的文化 内涵，所以，传统音乐在文化发展中发挥着重要的作 用 。乡村振兴其中包含了文化振兴，于是传统音乐的传承也应该予以考虑，优秀的文化需要传承和发展。
(二)培养民族之志，升华爱国之心
我国五千年的历史文化，孕育了丰富的传统音乐 文化，这些文化在历史的长河中经久不衰，能够保存 传承下来充分说明其珍贵的价值所在 。传统文 化是 我国人民智慧的结晶， 传承民族文化更是我国人 民 肩负的重要历史使命 。传统音乐文化中蕴含着丰富 的精神，比如团结协作的组织精神 、乐于助人的雷锋 精神等等， 这些精神促进了社会主义核心价值观 的 践行 。随着科技的进步和时代的发展，媒介的传播手 段更加丰富，也越来越便捷，传统音乐文化的传播更 需要我们加以重视，担负起重任，将传统音乐文化中 的精神文化传承下去 。在乡村振兴的背景下，乡村大 喇叭除了播放流行音乐以及新闻报告之外， 也 可以 适当加入传统音乐元素， 特别是具有本土特色的 音 乐 文 化，如 河 北 梆 子 、高 阳 昆 曲 、保 定 老 调 等 经 典 艺 术，使人们对传统音乐初步了解，在日常休息中也能 够时刻感受到传统音乐的魅力，产生亲切感 。
(三)传承独特韵味，凸显音乐特色
乡村文化在传播基础上，有着得天独厚的地域特 征，以标准形式展现精神文明，拥有广泛的群众基础， 是乡 村振兴 战略背景 成功的关 键因素 。在 音乐文 化建设上，其发展不仅是要保护与传承我国传统文化精 髓，还需要调节人们的审美 。例如，零陵民俗音乐创 造出了勤劳 、智慧的乡村背景文化气息，表现独特的 文化风格，这种风格在零陵音乐中有着自然的表现 。 在 其 演 唱 素 材 中，包 含 了“乌 鸦 反 哺 ”“羊 羔 跪 乳 ”等 民俗故事，也体现了善良交往原则，对未来美好生活 充满希望 。在此背景下，乡村振兴音乐文化建设需要 贴合农耕文明，发展出独具特色的中华传统文化，追 求真 、善 、美价值观 。乡村振兴战略背景明确自身定 位，以乡村为根本，在音乐文化建设中跟随时代发展 步伐 。将其作为我国文化文明的重要组成部分之一， 找寻中华人民自身的“根脉”。
二、传统音乐的发展现状
( 一 )受流行音乐冲击，缺乏传唱度
近年来，国家开始从政策上指导传统文化产业创 新与发展，从而真正做到了文化自信，这也就给传统 音乐文化的发挥提供了更大的空间， 更多群体 开始 加入传统音乐的传承过程中 。但从实际情况看，许多 传统音乐依旧面临极大的生存压力， 并正在被 新时 代的信息潮流逐渐淹没， 主要原因是传统音乐文 化 未能适应当前环境，在新时代发展中受到阻碍，甚至 出现传播断层的状况。
随着网络时代的来临， 人们接 触音乐 文化的途 径更加多元 。现阶段，传统音乐的传唱度远远低于流 行音乐 。尤其是抖音 、快手等短视频中的流行音乐， 传唱度更是高 。由于人们的快节奏生活，习惯了短视 频中的音乐， 传播的速度更是能够以迅雷不及 掩耳 之势传遍大街小巷，给人以深刻的印象 。由于网络的 更迭速度快， 导致这类型的流行音乐在人们的 脑海 里也不会留存时间太久， 随着时间的推移也会被 人 们所淡忘 。而传统音乐是经过几千年的历史积淀后 保存下来的珍贵财富，虽然传唱度低，但是确实是有 一定生命力的 。但是相较于流行音乐而言，缺少传播 的途径， 也可以说流行音乐的大量传播阻碍了 传统 音乐的传播和发展 。传承和发展流行音乐，并不是要 求大众都要会唱和理解其历史背景， 而是需要 人们 能够学习到传统音乐的爱国情怀和民族观念即可 。
(二)传承方式单一，削弱传统音乐影响力
由于传统音乐传播渠道不广泛， 导致 人们对于 传统音乐的印象逐渐减弱 。而流行音乐的广泛 传播 也是有其一定的受众群体的， 要求传统音乐也这 样 似乎还不太切合实际 。 由于流行音乐的受众群体比 较广泛，人们往往用来娱乐和休闲 。而传统音乐更多地赋予了优秀的文化内涵， 除了音乐专业的人 士比 较熟悉外， 大部分人觉得传统音乐不像那些流行 音 乐的口水歌易于传唱 。出现这样的问题，究其原因也 是传统音乐在传承过程中的方式没有选对 。传 统音 乐 传 承 的 局 限 性 比 较 明 显，师 徒“一 对 一 教 学 ”导 致 受众群体范围缩小， 而且对于传承人的各种要 求不 高，这就严重阻碍了传统音乐的传承发展 。而且传统 音乐的授课难度也较大， 接受起来也不像流行 音乐 那样容易， 如果大班制教学也会使教学效果大打 折 扣 。现阶段在学校中进行传统音乐的教育，大班制的 教学以欣赏为主居多， 如果要达到学生都能够 熟练 演唱似乎是比较困难的 。所以，传统音乐的传承和发 展需要继续探索新的模式， 这也是我们应该亟 待解 决的问题。
三、乡村振兴视域下传统音乐类非遗传承新思路
( 一 )融合时代发展，加强传统音乐的生命力
在当前形势下，传统音乐面临着许多 传承困难， 主要是因为传统音乐没有创新， 这使得传统音 乐文 化难以在现代社会中发展和成长，针对这一状况，文 化部门应积极推动音乐文化的创新发展 。这就要求 传统音乐文化必须积极地融入现代文化， 以此 来推 动 创 新，此 外，也 应 当 考 虑 与 其 他 音 乐 形 式 相 融 合， 融入各种乐器，增加传统音乐的活力，使音乐传承能 取得更好的发展成果 。
要想更好地实现传统音乐文 化传承， 就需要分 析传统音乐文化是否有受众基础 。例如，零陵民俗音 乐本身具有鲜明的人文属性，广受群众喜爱 。这种特 性将群众置于主体地位， 使群众能够感受在文 化建 设中自己所发挥的主导力量 。乡村文化振兴需要 群 众自身的认可，与其他文化相比，音乐文化主要依托 传唱， 群众在劳作以及节日等场景中通过演唱 便可 以实现文化传递，便于发挥文化价值 。且民俗音乐文 化与群众自身的生活有密切关联， 若群众在发 展中 出现改变， 零陵民俗音乐的演唱内容必然也会实 现 变化，二者相互依存 。在乡村振兴背景下开展民俗音 乐文化建设，需要大量群众认可 、欣赏 、参与，才能够 保障民俗音乐文化建设与乡村振兴背景紧密融合 。
(二)政府更加关注，投入更多的资金支持
继 承 发 扬 传 统 音 乐 艺 术 需 要 更 多 的 财 力 保 障， 为此，当地政府部门应将拿出更多财力，以提高财力 支持条件，发扬传统音乐艺术。在这过程中，政府部门 需要研究筹资模式，利用这些方法减轻政府部门在划 拨资金的负担 。实际上，政府部门需要利用优惠政策引导民间音乐团体和组织的发展壮大， 还需要 利用 税收政策以及其他鼓励政策间接获得财力保障 。
1.积极推动传统音乐事业发展
首先，政府部门可以在融合区域文化资源的同时， 将音乐文化 、 民俗节日以及非遗文化进行更好的联 动，最终促成大型文化活动 。通过文化活动，在传播 民族音乐文化方面可以发挥重要的作用 。第二，政府 部门也应该积极鼓励推广传统音乐， 如电影和 电视 剧 。这种渠道可以大大改善传统音乐的传播，使更多 的人能够了解到传统文化 。第三，政府部门也可以培 训传统音乐歌手，通过参加各种活动来进行传承。
2.完善传统音乐传承人机制
在当前复杂的社会环境下， 传 统音乐 表现出严 重的发展劣势 。因此，我国地方政府部门应继续宣扬 音乐文化的继承人， 用宏观干预为少数群体音 乐文 化的发展培育更好的土壤 。还需要政府部门根据 地 区文化的发展状况指定传统音乐继承人， 而 这些继 承人要负责收集和传播传统音乐 。在选择继承人的 过程中，还需要确保他们拥有优秀的音乐创作能力， 以便传统音乐在继承过程中能够注入新活力 。
(三)激活文化属性，构建地域特色价值体系
乡 村 文 化 在 发 展 过 程 中 结 合 自 身 的 独 特 优 势， 具有鲜明的传承性 。华夏文明已有五千年历史，在后 续发展以及积累过程中， 文化将成为乡村文明 必不 可缺的基础部分 。需要注意的是，民俗音乐文化在建 设 时 并 非 一 蹴 而 就，而 是 与 农 耕 、农 民 日 常 生 活 、风 俗等有着递进关系 。从古代开始便已出现民俗音乐 文化，随着时代更迭，民俗音乐文化有了自身的受众 群体以及独特的文化内涵 。在建设音乐文化过程中， 就需要贴合各地区不同的文化背景，尊重文化属性， 促使文化自然延续 。将我国发展观点融入其中，从宏 观上使民俗音乐文化基础更加坚固 。而从准则上，使 民俗音乐文化能够经久不衰，代代相传。
全面激发群众自身的文化，唤醒文化自觉 。在传 统音乐文化建设路径上，让群众开启自我寻找 、自我 继承 、自我批判，把握全新的发展趋势以及潮流 。通 过文化自觉，凸显音乐文化的主体作用 。跟随时代发 展规律， 乡村振兴战略背景拥有文化发展责任 的自 觉担当 。必须了解这种乡村结构特点以及未来的 文 化发展趋势，培育群众文化意识 。在培养成功后，群 众便可以在日常生活中总结生活 、感悟生活，贴合未 来发展模式，认知传统音乐文化的独特价值观点，培 养历史厚重感以及文化价值感 、人文关怀感，使群众自觉继承 、吸收音乐文化，形成文化认知 。为传统 音 乐文化的成长奠定坚实基础， 发挥广泛而深 刻的积 极作用，在成长的过程中自觉回馈社会，建立良好的 农村发展风尚。
(四)促进文化转型，凸显传统音乐的时代特征
传 统 音 乐 传 承 在 建 设 过 程 中 必 须 实 现 转 型，完 成 创 造 性 、创 新 性 发 展，与 我 国 传 统 文 化 形 成 结 合， 凸显音乐的文化魅力，为农民提供有益的启迪，同时 还可以结合乡村振兴战略背景， 赋予乡村文 化独特 的时代内涵 。转型时需要注意以下几点：
一是打造万物共生的互联文 化， 促使 传承人自 觉保护生态环境， 使传承人了解自然环境与经 济的 衔接 。在民俗音乐文化实现转型时，可结合科技农耕 的特征，对此进行改编，凝聚民心。
二是弘扬我国传统文化之美， 我国乡 村文化注 重“家”的概念 。家是中华传统文化的传承媒介，农民 的 人 生 观 以 及 忠 孝 价 值 观 等 与 家 庭 教 育 密 不 可 分 。 传统音乐与家庭教育融合，通过音乐的魅力，打造一 种全新的家族文化标准， 使新生代能够自觉 地回馈 于社会、感恩于社会 。
三是弘扬乡村独特的文化场景，乡村文化有独特 的包容性以及多样性，为各种文化的成长改进提供了 广阔的平台。零陵民俗音乐可与丰富多彩的民间文化 实现融合，使零陵音乐真正成为百姓自己的文化 。在 后续发展转型时，需要激发“乡贤”作用。例如，传承乡 贤文化，将乡贤文化与零陵音乐实现结合，在传唱过 程 中 使 乡 民 更 好 的 认 知 价 值 观 并 完 成 自 觉 转 化，完 成自我教育 、自我成长 。打造新的乡贤文化标准，使 农村经济文化进入一个全新的发展阶段 。
(五)打造发展格局，为传统音乐的传承保驾护航
与乡村振兴战略背景结合， 农 村音乐 文化发展 需要呈现全新格局，使民俗音乐有独特的舞台 。可从 以下几点进行建设：
1.强化人才的引进
传 统 音 乐 的 传 承 和 发 展 的 关 键 为 核 心 人 才，只 有 新 生 代 踊 跃 加 入，才 可 以 使 传 统 音 乐 文 化 拥 有 独 特 的 受 众 背 景，与 我 国 农 耕 文 化 实 现 共 同 成 长 。这 需 要人才拥有极高的道德观以及价值标准，例如，有 关部门可以改善目前现有的教育方法， 树立全新 的 发展观点，进一步提高当地居民的文化水准，在音乐 发展上，引导先进分子出谋划策，发挥人民群众的知 识文化力量 。
2.全面开展各项文化活动
完善现有的活动标准， 全面开 展与日 常生活相 关，且所有当地居民能够积极参与的文化活动，使其 能够真正融合民俗音乐文化发展的目标， 打造一 种 新型的乡村文化公共空间， 以丰富性的文化活动为 标准，支持全新题材的文艺性创作 。广大艺术工作者 深 入 农 村，结 合 实 际，体 现 乡 村 独 特 文 明，挖 掘 乡 土 人才 。开展文化以及教育形式的融合，盘活农村文化 的意义，丰富农业文化体系。
3.发展新生力量
发挥村干部的带头作用，开设大学生参与路径 。 许多大学生报考大学后立志走出农村，进入城市，这 无可厚非 。城市的发展更适宜大学生生存，但传统音 乐文化也因此流失了大量的新生力量 。有关部 门可 以增加先进人才引进计划， 吸引大学生能够自觉 地 参与到民俗音乐 。利用专业知识以及大学生自身的 创新意识，与落后的农村文化实现结合，促使农村音 乐文化更好发展 。需要注意的是，大学生参与农村文 化，可以兴趣参与或兼职参与等形式 。在保障大学生 城市发展的基础上， 使大学生能够将闲暇时间 应用 至传统音乐的传承和创新，结合乡村音乐的背景，使 其焕发全新的活力。
(六)结合教育体系，将传统音乐传承全方位渗透
文化是音乐的灵魂所在， 正是 因为历 史与文化 相交织，民族音乐才得以诞生 。纵览古今，每一段千 古绝唱的背后必然是一段凄美的历史故事， 必然有 永垂不朽的文化精神做支撑 。但是，跨越千年，世人 所感动 、所心念的音乐却蒙上了尘埃，今人不再舍之 一眼。为什么? 因为民族音乐变成了孤零零的抽象音 乐符号， 音乐人嘴里咿咿呀呀的是人们听不懂 的情 与思，所以民族音乐的生命力逐渐衰弱 。鉴于此，结 合教育体系，传承传统音乐是当务之急 。例如，在农 村小学， 教师应该在教学民族音乐时还原音乐产生 的背景故事，让学生由故事走向音乐，感知民族音乐 的生命故事， 让音乐所传递的文化思想根植学生 的 脑 海，从 而 爱 上 民 族 音 乐，丰 富 传 统 文 化 知 识，传 承 传统文化。
(七)赋能乡村旅游，打造传统音乐文化品牌
地方相关职能及基层部门，在乡村文化振兴建设 过程中，从思想上认识到乡村音乐文化的重要性，并 能结合实际情况，制定乡村音乐文化振兴的具体实施方案。梳理、整合好乡村文化资源，挖掘当地音乐艺术 元素。利用现代化的理念、手段与技术，让乡村音乐得 到合理应用， 促进乡村音乐文化传承创新发展 有效 开展 。从化结合利用自身得天独厚的生态资源优势， 大力发展旅游业的同时，将“音乐”与“旅游”相结合， 加大力度打造城市文旅品牌与文化名片 。
音乐类型不仅包括当地特色 的乡村 音乐， 也有 大家喜闻乐见的民谣、古典及摇滚音乐 。不同的主题 内 容 、不 同 的 狂 欢 形 式 、璀 璨 的 明 星 阵 容 、火 热 的 现 场气氛，潜移默化地将当地的文化输出给更多的人， 例 如“从 化 乡 村 音 乐 节 ”已 具 有 较 强 的 品 牌 影 响 力， 已然成为具有当地特色的文化名片;以“体验农耕文 化，畅 游 童 话 原 乡 ”为 主 题 的“西 塘 稻 草 艺 术 节 ”，也 增设稻田音乐会等丰富的音乐活动， 让市民 游客的 参与体验感更强 。通过与乡村音乐文化的结合，西塘 童 话 小 镇 增 加 了“吸 粉 ”能 力，已 成 为 都 市 人 体 验 农 耕文化，乡村旅游的热点旅游项目 。
综上所述， 当下我国进入了一 个多元 文化交流 和发展的新时代， 不同文化在我国的社会环境 中的 发展成效优异 。在这种情况下，其他音乐文化也将会 对传统音乐的发展带来更大的压力， 影响传统 音乐 的发展空间 。因此，为了使传统音乐能够得到更好的 传承和发展，就需要社会各项资源能够整合起来，共 同探究传承的方式方法。
参考文献 ：
[1]申绍云.乡村振兴视域下传统音乐类非遗传承发展路径探析[J]. 艺术评鉴,2022(12):14-17.
[2]徐 烁 昕 ,金 祥 婧 . 乡村振兴背景下闽东畲族音乐文化传承 和 发 展探究[J].金华职业技术学院学报,2022(03):83-91.
[3]刘 畅 . 乡村振兴视域下民族民间音乐传承研究 [J]. 当 代 音 乐 , 2022(04):20-22.
[4]查 大林.乡村振兴视域下优秀传统音乐文化的传承教育研究[J]. 中国音乐教育,2022(02):70-73.
[5]朱 静 . 乡村振兴中农村音乐教育的价 值 与 发 展 策 略 [J]. 民 族 音 乐,2021(05):119-121.
[6]李 姗 姗 . 乡村振兴战略视域下传统民 间音乐文化的新发展 [J]. 福建开放大学学报,2021(04):93-96.
[7]吴哲 .文 旅 融 合 跨 界 发 展—— 杭州市中心城区社会力量助力 非遗保护传承实践路径探析[J].文化月刊,2021(07):42-43.
[8]倪 念 念 .地方高校促进城市文化软实力提升研究 —— 以 南 京 医科大学康达学院为例[J].淮海工学院学报,2018(04):111-114.
关注SCI论文创作发表，寻求SCI论文修改润色、SCI论文代发表等服务支撑，请锁定SCI论文网！
文章出自SCI论文网转载请注明出处：https://www.lunwensci.com/yishulunwen/54597.html
