2016 年 12 月，习总书记在全国高校思想政治工作会议上强调要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人。而长久以来，大学英语课程都存...

培养什么人，是教育的首要问题。推进“课程思政”建设，就是对高校培养什么人、怎样培养人、为谁培养人等一系列根本问题的回答。文章首先论述了“课程思政”的含义...

社会主义核心价值观教育是国家进步和民族兴旺的内在需要，是青年理想和责任的历史担当，高校党建要坚持青年大学生党旗领航，不忘初心，牢记使命，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和学生...

培养和践行社会主义核心价值观是高校肩负的一项重要责任。移动互联网时代，高校正在发生深刻变革，传统思想政治教育面临着话语体系争夺、大学生价值观念争夺等挑战。探索基于时代特点...

一套科学的评价指标体系，能够准确评价大学生社会主义核心价值观认知水平。从个体认识、个体情感和个体行为三个维度遴选出9个指标构成了大学生社会主义核心价值观认知评价体系，并进...

在瞬息万变的互联网时代，当前高校社会主义核心价值观有效传播面临非主流文化、网络热点事件和西方“普世价值”等挑战，在高校建立社会主义核心价值观有机融入大学生核心素养体系的传...

党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》中，第一次明确提出了 "建设社会主义核心价值体系 "这个重大命题和战略任务。党的十八大首次提出，...

新时代高校社会主义核心价值观教育处于“融入转化”的关键时期，也面临理论教育与实践教育衔接有待加强、大学生知行差异明显等现象。本文将从分析社会主义核心价值观教育现状切入分析...

在高校开展《马克思主义基本原理概论》教学过程中，教师要将社会主义核心价值观的培育贯彻课堂始末，并借助二者有机结合与渗透，让学生加深对《马克思主义基本原理概论》理论知识理解...

大学生学风建设直接影响着青年学生的成长成才。本文采用走访调研、深度访谈、调查问卷和文献分析相结合的研究方法，对在校本科生学风建设现状及成因进行质性分析研究，从责任担当教育...

新形势下，高校应当致力于建立一套长效机制，通过工作的常态化进程，在稳定推进的过程中实现机制创新。作为一项长期性质的工作，高校的社会主义核心价值观培养需要永葆其旺盛的生命力...

文章通过对新时代高职院校培养专业人员的素质要求和发展趋势，结合目前高职院校“00后”学生的喜闻乐见的信息传播的渠道和手段，大胆尝试将社会主义核心价值观的相关内容与微媒体的信...

在我国教育事业改革的背景下，逐渐对学生提出了更高的要求，只有确保高职院校培育出来的学生具有良好的社会主义核心价值观，才会使其在实际工作当中发挥出最大的作用，进而推动社会更...

高职院校的学生价值观很容易受到现阶段的各种文化的影响，树立正确的价值观需要学校积极开展社会主义核心价值观教育来引导。当前高职思想教育处在一个薄弱的环节，很多高职院校投入很...

革命文化是中国共产党带领中华儿女实现伟大复兴的精神支柱，在实践中表现出强大的感染力与主流思想引领作用。在新时代背景下，革命文化是大学生核心价值观的根与魂，两者有着同质同构...