此次研究主要应用问卷调查法以及统计分析法等科研方式，使用八爪鱼数据采集工具获取相关语料集，之后使用Jieba分词工具进行文本分词处理，最终借助TF-IDF算法对各个评论进行权重分析，...

自改革开放至今，我国经济水平不断提升。与此同时，信息技术迅猛发展，社会逐渐向电子商务时代发展。在电子商务背景下，市场交易方式逐渐从传统线下交易方式转变为新型线上交易。此...

电子商务在信息时代的发展速度极快，电子商务在发展过程中虽然具有极高的经济价 值，但同样需要面对各种挑战。民商法作为能够给电子商务发展带来合理约束的重要法律，其应 用创新的重...

国内高校电子商务专业在课程构建上应顺应时代发展，由原来单一的电子商务专业人才的培养目标向“电子商务 + 数据 + 管理”的复合型人才的目标转换 ...

随着网络技术的不断发展，一门新的专业也随之诞生——电子商务运营。电子商务的快速发展造成了企业需求与人才供给之间的落差 , 这就要求我们必须紧密联系企业进行教学改革...

混合式教学是指将传统的课堂教学与网络教学有机融合起来的一种教学模式。本文针对传统课堂教学、网络教学方式的不足，在《电子商务概论》课程教学中引入超星学习通、思睿智训跨境电商...

针对高校培养的电子商务毕业生和企业人才需求严重不匹配的情况，在强化学生实践技能的电子商务实训类课程中引入对分课堂教学模式，并创新为PADA式。经过教学实践后基本实现预期目标：...

我国高职院校电子商务专业的核心任务是培养符合电商行业人才需求、具有高技能技术的电子商务专业人才，现代学徒制的人才培养过程恰好能实现学习过程和工作过程的零距离对接，因此构建...

我国高职院校应从当前人才市场需求出发，以服务地方经济和民族企业为人才培养的宗旨和目的，充分加强与企业间的合作，积极开展双证融通项目，并对现有课程体系进行全面改革和升级，力...

结合当前高职院校的教育教学活动来看，电子商务专业的学生相较于其余专业的学生具有较强的创业能力。在当前我国互联网技术快速发展的背景下，教师在对高职学生进行电子商务教学活动时...

专业建设是学科发展的首要工作，也是学校重中之重的建设任务。本文从贵州电商产业发展现状出发，调研贵州人才需求状况，分析专业现有基础与存在问题，拟定专业建设思路与目标，规划建...

互联网+时代下，对电子商务课程的设计也应有新的要求。本文针对信息化背景下电子商务课程实践内容的设计进行研究，提出将线上线下混合式教学、体验式教学、模拟软件等信息化手段运用...

息时代的到来为我们创造了一个更适合社会发展的大数据时代。近年来，我国电子商务发展迅猛，大数据技术也开始应用到电子商务中来，大大提高了企业营销的精确性，为消费者带来了全新的...

电子商务专业是跨越了计算机和商科两大学科的综合性专业，其教学体系功能性整合需求相对其它专业更为迫切。...

本文基于CDIO-OBE教学理念对电子商务专业实训课程的教学现状进行分析，并以结果导向为教学目的对《电子商务运营实训》课程进行教学改革探索，以CDIO教学模式和OBE教学理念为指导，重新构建...