行政管理专业实践教学的校府合作模式是指以高校、政府（地方基层政府、街道）为共建单位，发挥校府双主体合作育人联动机制作用，以实践型行政管理人才培养为目标的实践教学方式。本文...

论文首先对传统《森工智能装备》课程实践教学现状进行了阐述，分析了传统实践教学法存在的缺点， 然后对仿真技术在本课程实践教学中的有事进行了概括...

城建类高校跨专业工作坊实践顺应工程建设领域人才社会需求导向，是培养复合型应用人才的重要途径。文章从跨专业工作坊建设构想出发，分析了其优势和基础条件，阐述了其实践过程，并提...

知识产权教育是我国知识产权战略的主要内容，在深入实施国家知识产权战略加快建设知识产权强国背景下，本文从目前知识产权服务模式和各相关主体部门之间的关系为切入点，以知识产权实...

应用型旅游管理本科专业应遵循职业能力导向原则，校企协同共赢原则，操作技能、管理能力和科研创新实践相结合原则，课内演练、课外自练和习惯养成相结合原则，第一课堂和第二课堂有机...

以植物保护专业本科生毕业实习教学为例，探讨了利用免费软件构建电脑工作环境的意义、可行性与具体实现方案，分析和评价了实践中出现的具体问题及收获。实践表明，引导学生使用正规来...

结合江西理工大学地质工程专业实践教学改革，针对地质工程专业实践性强的特点，指出了建立校企合作的实践教学体系的必要性，提出了地质工程专业实践教学的核心内容。阐述了校企合作的...

学习成果导向下，为促进高职英语实践教学考核体系的改革与创新，笔者以《学习成果导向下的高职英语实践教学考核体系改革研究》为课题，从实践教学相关概念阐述入手，对高职英语实践教...

《商务谈判》课程是高校市场营销、电子商务、国际贸易等经济类专业的核心技能课，是一门理论性、实践性、操作性都非常强的课程。该课程非常注重学生在课堂上的谈判实践教学，力求从大...

随着云平台、大数据、物联网、人工智能等新信息技术革命，商贸服务业进入消费升级、互联互通时代，对商科人才的培养提出了新的挑战。建设经管类专业智能实践教学平台，在智慧教学手段...

随着新媒体技术的日益发展，新媒体+教育成为了当前的主流话题。新媒体成为提升实践教学质量的“得力助手”和有效的助推器。在实践教学面临的新媒体挑战背景下，需要理性审视行政管理...

工程地质作为土木工程专业的一门重要的专业基础课，具有基础薄弱、课时少、浓缩性和实践性强等特点。工程地质学主要是研究与人类工程活动（包括规划、设计、施工等）有关的地质问题的...

中国石油大学（北京）普地教学团队对资源勘查工程专业《普通地质实践》教学方法进行了综合改革，建立了“多级专家交流式”“学赛结合式”“分组研讨式”“优选实训式”等四种创新教学...

围绕民办高校食品质量与安全专业人才培养目标，以黑龙江东方学院食品质量与安全专业为例论述了其实践教学的目标和内容，构建了具有特色的民办高校食品质量与安全专业实践教学模式。...

林木遗传育种学在林学中地位显赫，是林学专业的核心骨干课程。其课程涵盖量比较广泛，涉及的内容颇多，是一门综合性比较强的学科，也具有较强的实践性，是一门值得我们研究的课程。林...