建构高效课堂是落实“双减”的重中之重，可以让学生获得良好发展，由此减轻学生过重的课业负担和校外培训负担。...

在幼小衔接视角下，幼儿园大班数学活动生活化的有效开展，能够使幼儿在学习数学知识和提升数学能力方面有效衔接小学阶段，从而实现自身的可持续发展。基于此，文章以推动幼小衔接为目...

幼儿园主题活动是幼儿教育的重要组成部分，围绕幼儿感兴趣的学习话题创设教育活动，能够让幼儿获取全面、综合的知识。教师要立足实际教学活动，通过问题引导提高幼儿的探究能力，使其...

线描画是一种基础的绘画形式，在幼儿美术教学中被广泛应用，可有效提高幼儿控笔能力，其开放自由的绘画形式，还可以锻炼幼儿的想象思维，对幼儿创造力培养有积极作用。文章立足于中班...

革命传统教育类课文是统编语文教材的重要组成部分，是实施爱国主义教育的重要载体。教师要将爱国主义教育融入各学科教学中，培养学生的家国情怀。小学语文教师可以统编语文教材中的革...

对幼儿的教育要集中于他们的学习兴趣、想象和创造能力的培养，那么对儿童生活和游戏中的关注显得十分重要。教师在幼儿游戏中进行科学观察和有效指导才能帮助儿童发展整体性学习，因此...

在时代不断进步与发展的今天，幼儿教师也应做到与时俱进，积极对各类社会资源进行开发与挖掘，为幼儿构建出更加多元的活动场所，启发幼儿立足于亲身感受来发现各种角色值得关爱的方面...

《3-6岁儿童学习与发展指南》明确指出，要引导幼儿喜欢自然界与生活中美的事物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们大胆进行艺术创作的热情，萌发表现美、创造美的情趣。海洋文化...

在幼儿课程领域的教学中有机融入游戏化活动，已成为幼儿园教育的最重要的方式。这种游戏化的教学策略是寓教于乐、玩学一体，符合幼儿身心发展特点，可以有效提高幼儿教学效率。教师要...

当前，虽然许多数学教师都能够积极响应教学改革，完善课堂创设，并树立现代化数学教学理念，但是在实际的教学过程中仍然存在许多方面的问题，对培养学生的核心素养造成了一定的阻碍。...

初中名著阅读，目前呈现碎片阅读、虚假阅读、机械阅读等现象，学生甚至依赖市面上各类辅导书取代实际阅读，注重琐碎的事实性知识识记，而偏离了名著学习的精髓与本质。如何真实高效地...

随着新课改的不断推进和素质教育的不断改进，英语在高中学科之中逐渐占据着越来越重要的作用，尤其是其中的阅读教学，他不像语文学科能够极大地增强学生的文学运用能力以及文学审美，...

思维能力是语文学科核心素养之一。提问是教师引发学生思考的教学方法之一。在当前小学语文课堂上，“教师问得多、学生想得少”“教师问得深、学生想得浅”的现象比较普遍，“满堂讲”...

“阅读链接”居于部编版小学语文教材的附录部分，其存在并不是多余的，而是体现了编者的良苦用心。从内容上看，“阅读链接”多与正文材料相关联，是对正文的有益补充和拓展，有利于升...

新课程改革倡导教师在教学中引导学生敢质疑、敢探究，自主学习，大胆实践，变“要我学”为“我要学”，使学生完善知识建构。在小学数学“数与运算”教学中，教师要想培养学生的运算思...