绘本兼具文学性和艺术性的教学素材与低年级语文课程中的写话教学高度适配,对写话教学质量的改进具有一定帮助。为提高绘本在小学语文写话教学中的应用效率,保障二者的有效结合,本文结合...

文章探索项目化阅读在小学语文教学中的实施策略,通过项目化阅读把学生的实际生活融入教学内容中,达到“教学做合一”的目的。这既践行了陶行知先生的教育思想,又让学生的思想融入阅读过...

红色文化是中国共产党领导人民在革命进程中长期积累和沉淀的一种文化，以革命中涌现的先进事迹、英雄人物和革命 精神为载体。...

随着教育改革的推进，减负增效已经成为小学语文教学改革的必然趋势。但从当前语文教学现状来看，理念陈旧、方法单一、评价片面等情况仍然常见，这些问题很大程度上制约了教学质量的提...

语文教学是培养学生语言能力和文化素养的重要环节，其教学模式和方法的研究对于提高语文教学质量具有重要作用。本篇论文旨在探讨有效的语文教学方法，以促进学生语言能力和文化素养的...

文章以新课程改革为背景 , 研究提升学生“文化传承与理解”素养的策略 , 以期满 足语文课程改革需求 , 促进学生全面发展 。 先立足现状 , 站在培养学生“文化传承与理 解”素养视角分析当...

统编版低年级语文教材中,童话作品占比较大,课程标准对儿童阅读童话类作品也提出了相应要求。然而,教师在教学过程中普遍存在忽视童话的情趣挖掘、消弭其审美趣味和文化价值的现象,这就...

小学语文教学中存在着“高耗低效”的现象，表现为教师在拼尽全力地教，学生也在拼命地学，教与学的效果却不尽如人意，原因到底何在？本文简要分析了小学语文“高耗低效”的原因，以项...

随着社会的不断发展 ,各个行业对人才的要求也越来越高 ,要求人才不但要具备基本的知识和技 能 ,还要具有较强的综合能力水平 。其中 ,表达能力作为重要的综合能力之一 ,其对学生自身的成长...

“减负”是“双减”政策的一个关键点,如何合理巧妙地“减负增效”也是新政策实施下,语文教学面临的一个新课题。而语文学科是学生认识世界、理解世界的基础,它贯穿于学生的思维构建、三...

阅读与写作是语文教学的重要内容,这两者往往又是学生能力发展的瓶颈。教师在开展阅读教学时,可以将写作融入其中,这既能促进阅读的深入又能提升学生的写作素养,进而促进他们的全面发展...

在当今教学的过程中,阅读教学取得了突破性的进展与提升,而这一过程中一项关键的实践工作就在于开展群文阅读教学模式。群文阅读的含义在于可以将一些文稿,使用特定的方式来进行结合,...

小学语文对学生的思维能力以及语言表达能力都有着极为重要的影响,而让实际的教学过程焕发新的生机,让我国的整体教育过程与新时期社会发展过程更为契合,就需要每一位语文教师及教育工作...

“读后续写”方法是提高外语学习效率的重要方法。语文学习与外语学习在本质上并无区别，目的都在于提高学生语言文字的应用能力。文章从概念界定、可能性分析、实际运用、影响几个方面...

语文学科的外延和生活的外延相通。我们理应以课堂为起点来实施生活化的教学，沟通与生活的联系，让语文教学贴近现实生活，贴近儿童的生活实际。生活化的教学有助于培养学生语文能力，...