目的探讨护理干预在偏头痛患者的应用效果。方法对54例偏头痛患者进行随机分组，观察组和对照组各27例，对照组采用常规护理，观察组采取护理干预，比较两组患者的不良心理及疗效。结果...

目的评估和分析手术治疗与保守治疗对胃溃疡的临床效果。方法回顾了2016年4月至2017年4月我院进行胃溃疡治疗的92例患者的治疗资料。采取双盲法将所有的92例患者分成了对照组（n=41）和观察组...

人口老龄化是我国今后一个时期需要面对的重要社会问题。医养结合养老机构已经成为未来健康养老的重要发展趋势。目前医养结合养老机构的发展正处于起步阶段，但医养结合养老机构服务质...

目的研究流脑疫苗接种不良反应的护理效果，评价其护理措施。方法 选取 2018 年 1 月至 2018 年 12 月在我院计划免疫科门诊接种流脑疫苗的自身无免疫系统疾病、无其它原发性疾病的健康儿童 80...

目的明确露天煤矿产生的职业病危害因素，分析其危害程度及对劳动者健康的影响，评价职业病危害防护措施的合理性及有效性，确定职业病危害的关键控制点，为企业职业病防治的日常管理提...

目的对临床常规粪便隐血检测结果进行评价，分析讨论不同方法的优劣并探讨临床的合理应用。方法对比评价胶体金检测试纸法与邻联甲苯胺化学法的特异性、灵敏性和抗Vitc干扰性，同时使用...

文章以甘肃省合作市第二幼儿园为例，主要通过观察法、案例分析法、访谈法对幼儿美术作品评价的现状进行调查与研究，观察和记录幼儿教师在美术活动中对幼儿的评价现状，发现当前评价中...

朗读是品读文本最基本的方式，也是最基本的语文教学方法。掌握有效的朗读方法是理解感悟文本、表达情感的重要途径。教师应率先垂范，利用朗读语气、创设情境、电教媒体、个性朗读等技...

“思辨性阅读”是一种新兴阅读方式，其阅读目的主要为掌握真知，解决实际问题，且个人的阅读体验与喜好要求大幅降低。...

互联网的全面覆盖，带动整个社会正朝着信息化方向全面迈进，至此大背景下，教育信息化成为教学改革的重要方向。...

体育课大都在室外进行，小学生年龄小，那么，怎样才能激发小学生学习兴趣，高效完成室外教学任务，成为小学体育教师面临的新课题。...

《小学语文课程标准》的指导思想在于培养学生的综合能力，而培养学生的综合能力就要把学生置于学习的主动地位，让学生主动进行学习，促进他们自发探索能力的发展。...

高职院校创业教育能力评价是高职院校创业教育提升的重要手段，本文引入CIPP教育评价模型，构建高职院校创业教育能力评价指标，并在此基础上提出高职院校创业教育能力提升策略。...

目的评价Sandwich教学法对自主学习能力的影响和作用。方法选取50位学生随机分为对照组和实验组，每组25人。对照组应用传统教学法，实验组应用Sandwich教学法。授课结束后，对学生进行问卷调...

随着现代高等教育的发展，对高校课堂教学有效性的判断标准也随之发生了变化，从过去对“教师教学行为的考核”变为对“学生学习成果的评价”。目前，如何界定高校学生学习成果的内涵与...