现代学徒制是我国职业教育改革的重要形式之一，是我国加快发展现代职业教育，服务现代经济社会发展的重要举措，按照教育部开展校企联合招生、联合培养的现代学徒制试点的安排，我院开...

开展现代学徒制是职业院校深化产教融合、校企合作的有效途径。当前现代学徒制人才培养中存在企业参与积极性不够高、校企资源在人才培养中未实现深度整合调用、教师队伍建设有待加强等...

教育是一个民族终身要发展的事业，一个民族的长远在于文化的流传，而文化的流传则需要教育的辅助，作为人类灵魂的工程师，教师更有责任为中国教育的发展和成长作出贡献，现代学徒制是...

本文分析职业学校在探索现代学徒制人才培养模式过程中，教学改革带动教学模式和评价模式的改革，构建与现代学徒制相适用的以就业为导向和职业能力为核心的多元主体共同参与的“1+4+2”...

化工行业是国家发展的支柱产业，但安全形势严峻，推进化工特色的现代学徒制工作迫在眉睫。石油化工技术专业通过成立职教集团，形成职业教育联盟，实行2年级下半年企业选拔学生，3年级...

现代学徒制项目能否成功实施，校企合作企业方的选择尤为关键，合作企业遴选的标准化对现代学徒制模式下校企合作共同体的建立和现代学徒制项目的可持续开展有着重要意义。柳职院连锁经...

海南自贸区、自贸港的确立使得海南的旅游产业进入新的发展周期。如何抓住机遇，为旅游行业培养高质量人才是高职教育面临的一大课题。本研究在对国内外现有学徒制人才培养模式进行梳理...

“工匠精神”是职业教育关注的热点问题，在现代学徒制人才培养模式下，把“工匠精神”灌输到现代学徒制人才培养方案中，在企业能够体验真实的工作环境、企业制度和企业文化中的精益求...

现代学徒制是对职业教育人才培养模式的创新,可以改进传统人才培养模式的不足。本文在对园林专业培养模式现状进行分析的基础上,根据专业建设,对现代学徒制人才培养模式进行了深入探索,...

学徒制被作为提升员工技能的重要途径而长期受到各个国家的推崇。不管是在发达国家，还是在我国，都有着长期的实践和探索。随着时代的进步，社会的发展，传统的学徒制不断的得到改进和...

近年来，现代学徒制逐步成为我国现代职业教育改革与发展的一个热点。全国范围内，各地方现代学徒制试点工作正全面铺开，围绕“中国特色”现代学徒制的内涵、培养模式及机制运行等理论...

从现代学徒制的基本内涵着手，通过对当前定向士官军事理课教学中存在问题与成因进行分析，指出了现代学徒制给定向士官军事理论课教学带来的几点启示。...

现代学徒制作为一种新型的技艺传授模式，越来越多地被高职院校推广实施，并取得了一定的成效。我院数控技术专业，在广泛调研论证之后，进行基于校企共同体下的人才培养模式改革，将现...

现代学徒制是对传统学徒制的继承与发展，在深化校企合作的背景下,结合我国现代职业教育的实践情况,创新发展以政府主导、行业指导、企业为主体、学生积极参与的现代学徒制形式的人才培...

产教融合、校企合作是应用型本科培养应用型人才的根本途径。在这一学校定位下，工艺美术专业根据自身特点探索施行基于大师工作室的现代学徒制育人模式，总结归纳了四点经验：大师工作...