本文通过了解物理概念的背景，提升学生学习兴趣;构造阶梯式理解模式，降低物理概念难度;建立理想化物理模型，形象描述物理现象;借助多媒体开展教学，增强学生学习效果;用科学方法记忆...

任何学科，都不能是仅仅停留在书面上的学科，而应该是从实践中来，又指导实践的学 科 教育学生，...

热力学论文可以在多个期刊上发表，具体取决于您的研究领域、目标读者群以及论文的质量和创新性。以下是一些可能适合发表热力学论文的期刊：...

物理习题课是物理众多课型中至关重要的一种，习题课中的“立———破”思维，先立后 破，破后再破 定...

在物理课程中基于社会性科学议题开展跨学科实践活动 , 可以发展学生物理学科 核心素养 , 促进各学科知识相互关联 , 强化 实 践 能 力 , 培 育 科 学 精 神 , 树 立 社 会 责 任 感 。...

2 3 这个三角函数值很特殊，本文主要从几个有共同特征的三角函数极值方面结合几个例题来总结其 ...

以科学教育专业为背景,针对目前基础物理课程存在的问题,引入TPACK框架,优化精选学科内容；采用线上线下混合式教学,坚持以问题为导向进行教学活动设计；选择具有通用性和先进性的技术平...

随着教育教学产业的不断发展，对当前物理光学课程教学也提出了更高的要求 相较于其他学科知识的教学而言，物理光学课程在教育教学工作进行上，更抽象，也更深奥 这也导致很多学生在...

做到教育教学的个性化，首先就是要避免课堂教学的同质化。现在部分学校采用相同年级共同备课的方式，部分教师对于共同备课的理解是：相同教学内容，几位教师同一教案，同一课件，同种...

新课程改革以来，物理课堂教学发生了很大的变化，打破了以教师讲授为主的传统教学模式束缚。但是，目前物理课堂教学中仍然存在一定的问题，如没有做到“教学做合一”，给学生提供自...

高中物理解题中有时可以将若干对象看成一个 整体，运用物理知识分析问题，能大大降低分析问题 的难度，促进解题效率的提升，因此教学实践中应注 重为学生系统地讲解整体法，为其更好地...

本文结合物理核心素养的发展目标，提出了微课设计的概述分析以及教学策略，使微课教学能有助力于提高学生的核心素养和发展能...

随着经济的发展和祖国的渐渐强大，教育的发展也越来越受到重视 教育是要培养国 家人才，为祖国未来的发展提供动力 其中物理科目，一直以来都是研究较为深的一 门科目，但也是 学习较...

雨课堂是清华大学教师们推出的一款轻量级智慧教学工具，基于常用的PowerPoint和微信即可实现其全部功能，可以将课前-课中-课后的每一个环节都赋予全新的体验，轻松实现大数据时代的智慧教...

远景学院通识教育课程分为四个板块，分别为通识核心课程板块（Academic Core Coursers）、人文艺术课程板块（A&H）、自然科学课程板块（Science）以及社会科学课程板块（Social Science）。其中自然...