多元化的课堂教学和评价体系是培养具有工程能力、创新创业能力和可持续发展能力的人才的关键举措，这就要求对现有的课堂教学进行改革，线上线下混合式教学模式是最有效的途径。...

混合式教学模式是传统教学和在线教学有机结合起来的一种适应教育信息化发展需要的新型教学模式。...

地理信息科学专业(geographic information science )是研究地理信息采集、存储、管理、分析、 应用及模拟预测等方面理论与方法的学科，是地理学、地图学、测绘学与计算机等学科交融的新兴专业。...

课堂教学和实践教学往往难以覆盖书本的全部内容，教师可以通过创建完备的网络学习平台，上传并及时更新与学生专业相关的典型案例、文本及图形素材、学习视频资料 ...

提升学生的实践能力和综合素质，有助于培养满足企业需求的创新型和应用型工程技术人才。教学管理模式及考核方式同样适用于其他的课程的改革，具有一定的推广价值。...

OBE 理念要求将现有的教育模式从传统的“教师为主”的教育模式向“学生为主导”的模式转变 , 重视学生的个性化需求、重视过程考核、重视学生创新意识的培养。...

提升任课教师双语教学水平和科学改进课堂教学模式,在双语教学的推进过程中，还应总结各高校的成功案例，进一步完善教学体系，提升教学质量。 ...

基于雨课堂，以实习任务为驱动，建立了互动启发答疑式实践教学模式；强化过程考核， 改革了实践教学考核模式。...

创新能力的培养是衡量一个国家是否具有可持续核心竞争力的一项重要指标，是社会不断向前发展的重要动力。《...

作为环境工程专业必修基础课的专业英语，在教学过程中依然存在很多问题，需要探索、改进、完善的地方仍然很多，这也意味着还有很大发展提升的空间。...

利用岩石破坏过程分析系统（RFPA）对岩石材料的岩石力学实验项目进行了数值模拟，通过数值实验展现了岩石材料裂纹萌生、扩展及贯通的过程及声发射现象...

为解决高等工程教育专业课教学理论与实践脱节的问题，以“数字化设计制造理论与实践”课程为例， 开展理实一体化教学改革与实践。以学习成果为导向进行课程建设...

为贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，落实新时代全国高等学校本科教育工作会议要求，教育部发布了“关于一流本科课程建设的实施意见” ...

为适应社会的发展，培养符合市场需求人才， 应把提高毕业设计质量作为一项持之以恒的任务来完成，对存在问题要不断反馈改进并积极探索。...

课程理论教学方面，通过介绍目前先进的人工智能技术在图像处理的应用案例，激发学生学习兴趣，培养学生运用人工智能解决问题的基本技能 ...