新课标视域下 , “教学评 一 致性 ”已成为教学管理和教育研究的焦点 。 基于 “教学 评 一 致性 ”内涵优化教学管理 , 解决了课程标准和教学目标 、教学评价与课堂教学 “两张 皮 ”现象 ...

在新课标背景下 , 学习任务群这 一新概念的提出 , 为小学语文教师开展大单元教 学指引了方向 , 语文教师...

　　部编版小学语文教材突出了对寓言故事教学的重视，并将寓言故事以单元集中和分散的形式编排在教材中。在...

理性思维是思维能力的重要构成，是学生阅读说明文的“工具”。在小学语文说明文阅读教学中，教师要依据文本内容，利用适宜的方式引导学生进行归纳演绎、比较分类、分析综合、批判创新...

知行合一是陶行知教育理论的重要组成部分 , 强调知识的获取需要注重实践 , 注重学生的动手能力 , 促进学生的综合素养的提升 。...

田园诗词在小学语文课本中占据着重要地位，是小学古诗词教学中不可或缺的一部分，其独特的艺术魅力和教育价值不容忽视。本文通过对小学统编版语文教材中田园古诗词的深度分析与讨论，...

单元整体教学是语文教学改革的成果,强调以学生为主体的自主学习、合作学习、探究学习,贴合了新课程标准的核心理念。文章简单分析小学语文单元整体教学设计的内涵,论述小学语文单元整体...

读是学生输入语言的途径，说是学生输出语言的途径。在“读”“说”过程中，学生可以实现语言的积累与运用，提升语用水平。文章指出，小学语文教师应把握“读”“说”关系，实施“导读...

　在当前的“双减”政策背景下，学校需要不断强化学生的减负措施。其中，如何有效地布置和实施语文学科的作...

革命文化类课文在统编小学语文教材中占据重要地位。学生通过阅读革命文化类课文，可以在习得语文知识和技能的同时受到革命精神、远大理想、传统文化等的熏陶，培养爱国主义精神。文章...

课外阅读是丰富学生知识体系的主要途径，能够帮助学生积累更多阅读素材与阅读经验，助推学生语文素养持续提升。在大力推行素质教育的背景下，为提高课外阅读教学质量与效率，教师应从...

阅读和写作教学是小学语文课程中的关键部分，也是教师在教学过程中面临的主要挑战。为了提升学生的读写...

随着新课程改革的进一步深入，统编语文教材中的古诗词比例有了很大的提高，这在一定程度上反映了古诗词的重要地位。古诗词教学的实施对丰富小学生的诗词人文知识，培养他们的语文素养...

整本书阅读是小学语文阅读教学的重要组成部分，其路径为初读、深读、展读。学生通过初读整本书可以建立整体认知，通过深读整本书可以建立深刻认知，通过展读整本书可以强化认知。因此...

语用训练是一项常规训练，对学生语言运用核心素养的发展有积极影响。为增强小学语文语用训练效果，文章运用经验总结和案例分析等研究方法，结合教学案例，指出教师要在日常教学中合理...