文章以渭南职业技术学院为例，首先分析了高职院校学生宿舍管理现状，然后论述了大思政视域下 高职院校学生宿舍管理策略，包括以学生为主，提高其自我管理能力;完善管理制度，及时应对...

大学生的“双创”教育是指在创新创业方面培育具有创新思路和创业认知未来有规划的人才，而“大思政”的概念是对于全体大学生，全方面、全历程地展开关于政治思想教育，这一概念对于“...

江西得天独厚的红色文化资源对高校思政课教学改革提供了良好的资源优势。为调查红色文化融入思政教育现状，文章运用调查和访谈方法，对大学生红色文化和思政教育认知度...

高校构建“大思政”育人格局是贯彻新时代党的教育方针的内在要求，是实现立德树人根本任务的重要举措，是对高校思想政治教育理念的创新和发展，也是培养德智体美劳全面发展的社会主义...

“大思政”教育观是一种从全局出发，加强大学生思想政治教育的总看法以及从根本上改进大学生思想政治教育的总方法。[1]在高校校园文化建设的大背景下，大思政教育的开展需要将理论教学...

本文初步探讨“大思政”视野下高职教育改革，提出了打造不忘初心的高校教师队伍，教学实践各个环节全面思政，引导学生信息化思政的教育新模式，寻求高职院校思政教育发展的新突破以实...

伴随我国教育体制改革不断深入，“青年团员”作为现阶段我国高校重要基础保障，其重要性不言而喻。通过近年来大多研究发现，“大学共青团改革“”的完善性与创新性对日后人才培养及高...

“立德树人”是当代中国高校的立身之本，也是检验高校一切工作的根本标准。本文以“三全育人”体系在湖南工业职业技术学院的成功构建为例，对“三全育人”体系的理论意蕴和高职院校“...

正确的思想价值观念是引导大学生奋进的重要因素，而大学生正确思想价值观念的形成离不开高校的思政教育。探究如何有效培养大学生正确的思想价值观念成为当今高校思政教育的重要课题，...

立德树人是高校的中心任务，已形成把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人的“大思政”格局。高职校作为高校的重要组成部分，其教学院系在“大思政”格局处于桥...

“大思政”格局是近年来党对高校政治思想教育工作的新构思，以立德树人为中心，将思想政治工作贯彻高校各项工作始终，全面贯彻大学生思政教育为主要内容。在大思政背景下强化高校思政...

通过工匠精神与大思政、大思政教育体系概念的辨析，时代历史背景的分析，得出结论：工匠精神与大思政教育价值导向一致，诠释了大思政人才培养的目标，是大思政教育体系不可或缺的一块...

职业院校思想政治教育实效性不高，不能完全适应高素质应用型技术技能型人才培养要求，思想政治教育是一项系统工程，必须体现整体性、针对性和科学性，“大思政”教育观与职业教育契合...

现阶段，高职学院学生思想政治工作呈现出日益紧迫、复杂的特点，要推动高职学生思想政治教育工作创新性发展，需要充分利用“大思政”时空的广延性，更多发挥思政教师的作用。本文从“...

介绍“大思政”的基本含义，分析了“形势与政策”课程具有更新快、领域广、立场强、实践性四大特点，并结合问题与现实的需要，在“大思政”理念指导下对形势与政策课程建设思路进行探...