综合实践活动课在常态化实施过程中遇到了一些现实的困境：专业教师严重不足；活动场地十分局限，主要仍以班级授课制的形式进行；学生获取信息的途径比较单一；课程资源有一定的局限性...

新课改要求教师在设计小学语文作业时，应注重培养和提升学生的语文核心素养，通过丰富的作业形式，帮助学生积累知识、运用语言、发展思维、体会情感、提高审美和传承文化等。以核心素...

“课后习题”是语文教材的重要组成部分，体现了编者的编写意图，提示了教学思路，囊括了“听、说、读、写”各方面，隐性体现了教学目标，是课堂教学设计的重要依据。本文旨在厘清课...

初中语文教材内容中的“口语交际”板块对学生核心素养的提升具有一定的促进作用,口语交际教学策略的优化能有效促进学生的发展。文章通过分析初中语文口语交际教学的价值与意义,并结合...

在现有语文写作教学中,信息技术融合程度较浅,相关技术大多数情况下只起到媒介作用,即作为学生搜集写作素材的工具,而未能在提高整体教学效率方面作出实际贡献。随着互联网信息科技的发...

不同于文化课教学要求学生掌握规范性的理论知识,美术教学更多的是一种创新思维、审美意识的培养和审美感受的传递。在一定程度上,传统的“班级授课制”模式压制了美术教学的特性,难以激...

“阅读圈”教学模式包括“阅读—思考—联系—分享—评价”五个部分,强调学生自主、合作、探究地完成阅读。构建初中英语“阅读圈”可以解决当前初中英语阅读教学中存在的学生阅读积极...

现代医学发展迅速,对研究生提出了更高的培养要求。医学实验室是研究生培养的科研实践平台,加强实验室建设将为培养高水平的医学研究生提供有力的支撑和保障。本文阐述医学实验室管理...

美育社团是新时期学生接受审美教育、培养审美情趣的主要组织,尤其是随着素质教育的深入推进,学校对于美育社团建设的要求越来越严格,标准也越来越规范。本文主要以初中音乐教师参与美育...

教育惩戒的作用在于实现教育管理主体核心下沉,可满足制度的多功能性、方式的多元性、过程的不间断交互性和教育主旨的多层次性等教育管理需求,有效增强教师在教育方面的责任与自信,培育...

量感是小学数学核心素养的重要内容之一。在小学低年级数学教学中，教师应如何联结前后知识，引导学生感受量感的一致性，是培养学生量感的关键。本文赏析了特级教师强震球的“体积单位...

“双减”背景下,本文着眼小学数学教学的课前、课中、课后三个阶段,提出“组”与“导”结合、“分”与“合”结合、“玩”与“练”结合的构想,旨在促进多方资源整合,提升教学实效,减轻学...

对于语文教育工作者而言,需要从语文内部入手,开展富有语文特色的劳动教育。阅读教学作为小学语文教学的重要组成部分,是开展劳动教育的重要途径之一。教师可以充分挖掘教材中的劳动素材...

劳动教育是一种端正学生劳动态度,帮助学生树立正确价值观与劳动观的教育。在小学班级建设中,只有将劳动教育与班级建设的每一个细节融合到一起,才能提升班级整体竞争实力...

建模思想在数学学科中发挥着重要作用,同时,建模教学也在高中数学课程中举足轻重。然而,由于建模思想的理解难度较高,许多高中生对数学建模学习产生了畏惧心理,难以充分掌握其中要点。在...