音乐教室一般都张贴着一条标语“音乐是快乐的源泉”，通过对音乐的学习来让学生获得审美体验。但是基于小学生年龄的限制，他们的各项思维能力发育都还不是很完善，而且学生之间的情况...

由于成长背景和学习经历的不同，不同学生在学习方式和学习节奏上有着很大的差异。按统一标准来规划教学的传统教学模式很难满足不同学生的个性化学习需求，难以做到因材施教。...

益智课堂走进校园，在班级管理中起着重要的作用。它有利于提高学生的学习兴趣，有利于培养学生的团结合作能力，有利于培养学生的创新能力。...

学前教育本科专业由于学生生源、课程设置等方面的原因，艺术素养提升方面的教学设计难以满足社会发展对学前教育本科专业学生综合素养的要求。进一步提高学生艺术基础，强化艺术类课程...

我国的民间美术，从本质上来说也是一种艺术的存在。同时，民间美术也在一定程度上体现了我国民间文化的发展和历程。因此，民间美术相较于现在的艺术来说，更具有我国的传统文化。...

在具体的教学中，教师通过对家校合作的研究，确立平等、尊重、协调、引导的原则，形成针对学生行为习惯的转化促进策略，包括观察、沟通、评价、激励、惩罚策略等，旨在提高义务教育阶...

随着经济全球化发展，高职教育发挥着十分重要的作用，在我国教育事业内占据着重要角色。高职教育中，数学处于一项基础性学科，可实现学生数学思维能力、逻辑思维能力的培养。...

现代学校制度的建设，对于解决农村小学存在的单一的管理和教学模式，缺乏创新和发展的动力等问题，具有广泛和深刻的指导意义。...

口头传统因其自身的特点，在当前快餐化、碎片化和功利化的文化背景下，日益式微几乎是必然的。但作为极具历史意义和文化价值的区域文明，弘扬与传承是当有的选择。尤其是闽南地区的口...

随着城镇化建设的不断加快以及教育水平、经济水平的不断提高，农村幼儿园也迎来了新的发展机遇。在幼儿园教育教学中，除了日常的常识类教学之外，还有许多涉及提升幼儿综合素质的教学...

在小学语文课堂教学中，语文老师激发学生的语文学习兴趣，不仅可以提升学生的语文学习动力，还可以促进学生自主学习能力的培养。...

新课程标准要求，课堂教学应该是在教师的引导下使学生认识和理解数学知识的过程。课堂教学应该是一个和谐的实践活动。...

在新一轮的课程改革中，传统教学理念已经不再满足以生为本教学理念的需要，从学生出发才是契合以生为本理念、实施教学的方向。...

班主任是班级的引导者与管理者，不仅需要负责学生学习、思想方面的工作，还需要负责学生生活、行为等方面的工作。...

随着新课程改革的不断推进，物理学科的教学也要回归到我们的现实生活中，促进生活走向物理，让物理走向生活。物理学科生活化也是当前教育改革的必然之势，对深化物理学科教学改革具有...