通过《药事管理学》这门课程的思政建设和教学方法改革，探讨如何培养学生的法治精神，目的是使学生将来能够运用所学法律知识解决工作中的问题，促使学生在将来的工作中以法为准绳严格...

“大类招生，分流培养”成为新世纪高校人才培养模式发展趋势，已在我国众多高校推行实施。本文着眼于地理大类招生培养模式，结合陕西师范大学地理科学与旅游学院人才培养的具体目标，...

本文首先阐述了目前高频电路实验教学的现状，分析了高频电路实验教学改革的重要性与迫切性；其次，提出了高频电路实验教学中拟解决的关键问题，针对实验教学过程中存在的问题提出了具...

基于创新创业型的人才培养发展中，第二课堂是一种能够调动人们创新创业兴趣的新型教学模式。第二课堂是相对课堂教学而言的，是区别于第一课堂的教学模式。我门把根据据教材与教学大纲...

结合教育部对中央部属高校深化教育改革的指导意见，分析实践教学在“互联网+新兴产业”领域亟需专业优化与升级背景下的困境，以汽车服务工程专业本科实践教学为例进行了“互联网+实践...

新工科”建设除了应注重与国际化的对接外，更应做出中国本土化的回应。本研究基于语义学的视角，按照语法结构以及回归中华传统本源的双重角度探索“工”的本真含义，分析新形势下“工...

在信息化的大背景下，基于SPOC平台资源实行在线教学与课堂教学优势互补的混合式教学方法是教学模式改革的一大突破。本文结合“数控编程与操作”课程的教学改革实践，阐述了混合式教学...

创客教育是一种培养学生的创新、创业所需的知识、视野、能力等方面的教育行为，其主要表现在活动、课程和环境方面。在创客教育中通常采取了两种教育模式，分别为PBL项目型学习和DBL设计...

现代化高校教育过程中，英语课程是非常重要的组成部分，同时能够产生的影响力不断提升。高校大学英语拓展课程的设置过程中，应坚持对ESP理论进行良好的融合，由此来对高校大学英语拓展...

现代通讯技术和智能手机的应用，促使高等教育的移动学习进入一个新台阶，为高校教学实践在一定程度上提供了机遇。本文研究分析清华“学堂在线”的“雨课堂”软件的功能特点，结合目前...

党的十九大报告把鼓励创业带动就业作为国内最大的民生问题，创业是解决这一问题的关键途径。但是，根据国家统计局的普查数据显示，我国的初创企业的数量比一般发展中国家还要少。这表...

高校“跨越教育领域”的新观念是：将学校教育与社会教育、社区教育和家庭教育打通；将教育科学同自然科学、社会科学、人文科学打通；将教育界同研究界、实业界、用人界打通，最终目标...

中国高校的发展依赖于优秀的青年教师群体。受到多种因素的影响，青年教师在开展教育教学工作时面临着诸多困难，部分青年教师缺少丰富的教学经验、掌握的教学技能较少，对教学理论缺少...

为加强机电工程专业学生实践教学中的综合实践能力的培养，开设了《机电综合实验》独立实践课程并进行相应的教学改革与研究，包括实践课程体系优化教学内容改革、基于能力导向教育和CDI...

“自动控制原理”作为电子信息专业的核心专业基础课程，是后续课程学习的基础，针对目前教学过程中，学生反映出来的课程概念抽象、理论分析多、数学基础要求高、与实践相脱节的问题，...