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文章基于相关研究背景，首先分析了基于 CIPP 模式的高职院校高等数学课程思政成效评价体系构 建的意义，然后论述了基于 CIPP 模式的高职院校高等数学课程思政成效评价体系构建...
为了加强高职院校思政课教师队伍建设，文章首先阐述了高职院校思政课教师队伍建设的价值 意蕴，然后分析了高职院校思政课教师队伍建设的现实困境...
文章在阐述研究背景的基础上，首先分析了高职院校“金课”建设现状，然后提出了校企合作视角下高职院校“金课”建设路径，包括以校企合作为平台，引导教师积极参与“金课”建设，为建...
文章首先说明了高职院校“三师素质”教师的内涵，以及高职院校“三师素质”教师队伍建设的内涵， 然后阐述了高职院校“三师素质”教师队伍建设的意义，最后提出...
进入大数据时代，网络空间已然成为高校师生的“ 第一环境 ”，也是高校法治教育面临 的“ 最大变量 ”。为了探索高职院校法治教育的创新体系，本文对大数据时代及高职院校法治教育面临...
浙江作为中国特色社会主义法治道路建设的重要窗口，高职院校是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的青年的摇篮。本文通过优化法治教育体制和机制...
自“大数据+教育”的研究热潮兴起，大数据赋能的精准教学引起广泛关注。基于当前高职教学的现实情况，大数据赋能高职院校精准教学的现实价值体现在教学设计、教学实施、教学决策等方...
民族音乐文化作为中华民族优秀传统文化的重要体现，将其渗透于教育教学中是传承传统文化的重要手段 。但民族音乐文化的种类繁多...
文章以“保险实务”课程为例，首先阐述了高职院校课程思政建设的必要性，然后分析了高职院校课程 思政建设现状...
舞蹈是 一 门艺术，可升华人们的情感，给人们带来良好的审美体验 。为展示舞蹈的艺术魅力，满足人们对 舞蹈艺术的需求，有必要加大舞蹈人才培养力度 。高职院校是舞蹈人才培养的一大...
传统高职院校舞蹈教学倾向于对典型舞蹈作品的演练，但也忽视了对专业性人才的培养，这就使得高职院校在发展中需要重视对舞蹈专业人才的培养教育，并根据过往舞蹈教学经验，融合新的...
在高职钢琴教学中，运用体验式教学法能有效促进学生的学习，提高整体的教学效果 。体验式教学是以师生间的协作为核心，强调学生的经验体验 。因此，在体验式教学中，教师应注意对教...
专业教学标准作为指导专业建设的纲领性文件，其制定应在全面落实立德树人根本任务的基础上，注重 服务 、技能等方面的导向，以积极响应 “双高计划”的内在要求。文章在分析专 业教...
新时代下社会的发展对于高职院校学生有了更高的要求 。在高职院校课程体系中，音乐鉴赏课作为通识 类课程的重要组成部分，是落实新时代美育的重要途径 。...
