在现今旅游行业迅猛发展的大背景下，“专业技能、实践能力、综合素质和创新意识”是社会和行业的发展对旅游类专业人才提出的新要求，也是高校旅游管理专业创新课程体系的核心所在。近...

本文通过研究分析数据科学与大数据技术的专业特点，以及公安信息化人才所需的相应岗位技能和职业能力，针对“数据科学与大数据技术”专业的特点开展培养方案的研究，以适应公安领域对...

运用能力本位职业教育理论，进行职业教育课程体系建设研究，提出构建基于能力本位的职业教育课程体系的几点对策。...

课程体系优化目的在于针对数字媒体技术专业，通过获取用人单位需求信息、毕业学生能力信息、建立课程体系和能力关系模型，然后改革课程体系，并进行教学实践，形成课程体系和教学内容...

构建科学合理的人文素质课程体系，是农业院校人文素质教育改革的重要环节。文章在分析农业院校人文素质教育课程体系的现状和问题的基础上，提出了农业院校人文素质教育课程体系的构建...

本文立足于应用型大学的特点和办学定位，梳理建筑学专业的核心能力，分析建筑师在工程建设中的角色，构建以核心能力为导向的建筑学专业课程体系，进而进行教学改革和实践。为提高应用...

以大型工程项目案例为中心，建立以知识点为教学单位，课程群为基础的课程体系，促进软件工程专业实践教学，达到应用技术型人才培养目标。...

根据教育部颁布的《大学英语课程教学要求》的规定“大学英语教学应贯彻分类指导、因材施教的原则，以适应个性化教学的实际需要。”海南各高校纷纷实行大学英语教学改革，增设大学英语...

研究生创新教育是素质教育的重要组成部分，加强研究生创新教育应从制度和课程两个方面重点展开。为做好研究生创新教育的课程体系建设，首先解析了创新、创业与素质教育的逻辑关系，在...

课程挑战性能力是提高计算机专业教学质量和教学水准的一个重要指标。鉴于此，提出计算机专业挑战性课程体系建设。介绍了电子科技大学计算机学...

课程体系建设是教育改革与发展中一项至关重要而又具有挑战性的工作。本文根据应用技术大学建设的规律与特点，借鉴CDIO模式分析和研究一种面向应用技术大学的课程体系建设模式。首先，...

当前，国际法学教育中普遍存在教学理念落后,教学方法单一,教学案例陈旧和课程设置不科学等现象。基于上述国际法教学中所存现状，国际法学课程改革应明确教学目标、创新国际法教育理念...

通过职业岗位及岗位群调研以及对机电类毕业生的跟踪调查分析，总结出机电一体化技术专业典型工作任务。结合学生个性发展需要，依照学生职业发展规律，从企业典型工作任务序化出专业学...

应用型本科院校学历留学生的人才培养，不仅要注重专业理论与知识的教学，而且也要着重实践能力的培养。在影响学历留学生人才培养质量的诸多因素中，课程国际化是关键。从土木工程专业...

高等教育改革要求高等学校承担更多的社会服务功能，高校实验室是高校教学、科研、创新和社会服务的重要场所，高校实验室要适应高等教育改革的要求，就要从实验教学体系上进行改革，对...