教师在教学中，要给学生以“做”的机会，给他们以“做”的时间与空间，从而进一步促进他们素养的发展 ...

物理教学构建了以理论知识、客观问题为载体的物理教学模式 在初中物理教学中，教 师要积极帮助学...

深度教学是相较于浅层教学而言的一种“真教”方式，是构建高效课堂，助力学生深度 学习的重要基础，...

当前教育领域广泛应用信息技术丰富教学内容和教学方式，以有效落实核心素养 小 学数学在新课程改革背景下不仅要让学生理解和掌握学科知识，还要提升学生运用知识分析和解 决问题的能力...

解题教学是高中化学教学的重难点，这是因为随着化学知识深度与广度增加，使得化 学题目难度增加，学生会遇到越来越多的难题，需要教师培养学生化学解题能力 鉴于此，本文选择以高中化...

解题能力是数学综合能力的重要组成部分 。在教学中 , 教师要注重优化数学解题 教学 , 丰富教学形式 , 引导学生从多层面和多角度思考问题 ,...

本文结合例题提出了提高初中生化学实验探究题解题能力的策略 ...

在初中物理课堂教学中，为了激发学生的学习兴趣，必须积极营造轻松愉快的教学氛围，引导学生主动参与自主合作，通过理解优化课堂思维的一些基本的概念、原则和规律，帮助学生勇于质疑...

在初中教学体系中物理学科具有重要地位，既 是中考必考内容，也关系到学生综合素养的提升，而 初中物理知识衍生出的习题也具有一定难度 为增 强初中生的解题能力，教师应持续丰富教学...

结合一般教学规律，发现能力基础处于中等水平的学生对于学习缺少自觉性、积极性，针对数学知识的掌握与解题能力比较弱，经过分析了解到，学生元认知水平直接关乎于学生的审题、条件...

实验探究题是初中化学考试中一类常见的题型，不仅对学生化学知识掌握牢固程度进 行考查，也对他们的实验探究能力和推理论证能力具有较高要求，此时传授给他们必要的解题技 巧，助力他...

物理这门学科注重逻辑性，很多题目本身便包含大量信息，需要学生先准确地理解好题意，才能进一步分析、列式、解题...

在数学学习的过程中有很多方法，其中一种很重要的方法是数形结合。...

数学是一门逻辑性很强的学科，因此学生的数学能力可以通过解题能力的高低反映出来。...

数形结合思想对数学解题效率的提升具有积极的指导作用。 由于小学生思维特点形象直观， 面对高度抽象的数学问题，经常出现难以理解的情况，因此教师要充分把握学生的学习特征和认知规...