近年来，项目化教学是职业教育教学改革较为关注的教学方式，但在教学过程中简单运用项目化教学已经满足不了学生岗位技能提高的要求。将“线上”+“线下”优势结合起来的混合式教学模...

在“互联网+教育”的背景下，混合式教学法在高校教学实践中广泛应用。随着我校留学生教育的迅速发展，针对课程教学的现状，结合学生生源特点，对课程进行改革实践。本文将由课堂派、...

针对工程管理专业的建筑施工技术课程，本文总结了传统单一课堂教学模式存在的问题，探讨了教学改革的途径，采用微助教等工具探索混合式教学模式，开展互动课堂，激发学生自主学习的积...

混合式教学已经成为当前信息化教学背景下的主流教学模式，“雨课堂”是MOOC平台 "学堂在线 "推出的实施混合式教学的主流智慧教学工具。在《工程图学》课程教学过程中，在对教学模式要素...

为了充分利用混合式教学模式在人才培养方面的优势，本文从新时代军事院校开展混合式教学模式改革的必要性研究出发，对军队院校混合式教学模式的运用原则以及主要突破点进行了详细论述...

在“新工科”教育背景下，为适应具有创新能力的应用型人才培养目标，对通信工程专业的核心课程—通信原理开展了积极的改革探索与实践，在课堂教学、实验教学、网络资源建设、课程考核...

现代化、信息化是当今教育发展的大趋势。科技发展使得多种手段和资源被运用到教学中去，现代教育学的发展也为教学设计提供了理论支撑。本文结合了混合式教学、翻转课堂和交互式教学的...

混合式教学（Blended learning）是将传统教学和互联网“线上”教学有机整合结合起来的一种教学方法，能够充分发挥学生的学习主动性，利于培养学生对问题的分析和探究能力。本学科在生理学...

随着信息技术的发展，传统的高职计算机应用基础课堂教学已不能满足信息时代的数字原住民学习者的需要。文章分析了高职计算机应用基础课程现存的教学困境，重点阐述了基于moodle平台的混...

目的：《道路工程测量》课程教学从教学目标，课程选题，内容设计，教学环节，时间分布，教学评价，结果考核等方面进行教学组织重构，实现以混合式教学模式的从传统“以教学为中心”的...

在网络背景下，构建一种相对完善的，能在更大范围应用的既结合在线教学又结合实地课堂教学的基于雨课堂的混合式教学模式，并应用于有机化学教学实践中。结果表明这种智慧课堂的应用，...

本文对传统大学数学课堂教学现状进行了分析，传统教学模式有利于教学管理，但也存在着诸多不足。随着互联网技术的发展， "线上线下 "大学数学混合式教学模式成为当今和以后的主流教学...

混合式教学是将网络信息技术与传统的课堂集体授课相结合的一种新型的教学模式，也是医学教育的一种新型模式。随着小儿内分泌学的高速发展，传统的教学模式已无法满足研究生的临床教学...

本文结合承德石油高等专科学校工业过程自动化技术专业的自动化仪表及装置实训课程教学实践，分析了安全防爆课程单元的重要意义，从课前引导、课堂教学和课后任务几个方面详细介绍了安...

探寻高校教学的新模式，达成良好的教学效果，一直是教育工作者追求的目标。针对高校传统课堂教学存在的不足，探索引入游戏及时反馈的理念，以移动互联网教学平台为基础，构建基于游戏...