本文研究了高职院校校企合作的国内外现状，并对广东工贸职业技术学院校企合作人才培养模式的办学特色进行了分析研究，现主要有与深圳中洲圣廷苑酒店开展的现代学徒制；与九江聚思味电...

社会实践是育人的重要内容和有效手段，而“三下乡”是大学生走出学校，尝试接触不同环境的一项社会实践活动。“三下乡”培养了学生的综合实践能力，让学生提前了解社会，适应社会，在...

随着我国经济的快速发展，社会对美术专业人才的需求上升，人们对美的要求增加，直接影响用人单位提高对人才的能力要求。中职美术专业结合地方资源，开展校企合作，加强实践，培养适应...

实践教学环节是培养应用型人才的重要途径，校企合作是应用型本科人才培养的主流模式，立足于应用型本科院校人才培养定位的特点，结合深化校企合作产学研联合的教育趋势，论文分析了校...

伴随着市场化发展进程的不断推进，在技工教育机制中，要想全面提升学生的综合能力，就要积极构建校企合作一体化运行教学体系，从根本上建构经营管理机制，完善应用型人才的培养水平。...

针对党中央提出的强化人才培养的核心地位，一流本科教育的基础地位的“双一流”建设新要求，以及在2018高等教育国际论坛年会提出的建设中国金课的号召，即逐步淘汰低阶性、陈旧性和不...

针对目前计算机专业学生面临的实践能力欠缺和企业需求脱轨问题，就实施以工作室为载体的工学结合新型培养模式的必要性、目标定位、特色和组织管理方式等方面展开探究。新型工作室制通...

高职教育校企合作除了需要各方有合作意愿、具备一定的合作条件、确保合作得以顺利进行的运行机制之外，关键是要满足合作各方的利益诉求，构建校企合作利益机制是促成校企开展合作的基...

文章介绍了校企联动，共同进行双主体育人，构建校企双主体育人环境，从师资合作、实训基地合作、考核合作等方面叙述了合作内容。并阐述了校企联动的合作形式，重点叙述了共建企业学院...

近年来，我国新课标教学体制改革全面开展，校企合作教学模式已经在各大院校教育教学中得到了广泛的应用。就中职院校教育教学而言，其作为国家社会培养输送专业实用型人才的主要阵地，...

校企合作模式作为高等职业院校人才培养过程中采用的一种与市场接轨的人才培养模式，该人才培养模式的应用主要是以培养符合企业发展需求的实用性技术人才为主。文章主要是就校企合作模...

当前大众创业，万众创新蓬勃发展，因此如何根据当前社会发展的需要推进与之相适应的大学生创业意识教育是高校人才培养的重要课题。推进校企合作是目前高校人才培养的重要途径，本文尝...

校企合作是当前职业教育改革和发展的重难点，更是解决当前职业教育诸多问题的突破口和关键点。本文通过解读校企合作的背景和意义，分析校企合作微课开发的现状及问题，探索职业教育校...

为了使得中职院校培养的学生符合企业发展的需要，校企合作的“订单式”人才培养模式备受推崇，本文主要围绕中职院校校企合作订单式人才培养模式展开分析和论述，首先介绍“订单式”人...

学徒制是一种古老的职业教育形式，在正式的职业学校产生以前，餐饮行业特别流行，师傅带徒弟，“做中学，学中做”，进行烹饪技艺的传承，但是因为观念上存在“教会徒弟，饿死师傅”问...