为了深化高校对新工科人才创新精神和创新能力的培养，提升新工科人才的创新能力，文章以我国高 校大学生、用人单位管理者为调查对象...

文章主要论述了新工科背景下化工类专业思政建设实践，包括构建“核心素养+ 思政元素”的化工类 专业核心价值体系;形成专业思政统领下的化工类专业课程体系...

为了培养德才兼备的新型卓越工程师，文章以浙江科技学院为例，首先分析了工程师英语课程思政 教学现状，然后提出了新工科建设背景下工程师英语课程思政教学路径，包括提升思政育人意...

文章在阐述相关背景的基础上，首先从理论教学与项目实践同步、教学内容的专题模块化与综合实践 相结合、案例内容的单元模块化构建与综合实践相结合、案例扩展复现与研讨相结合四个方...

文章首先分析了“人机工程学”课程设计教学现状，然后论述了新工科视域下“人机工程学”课程设计教学模式构建，最后阐述了新工科视域下“人机工程学”课程设计多元化考核模式构建。 ...

为了培养具有扎实实践能力的高素质应用型机器人工程高级专门人才，以更好地服务区域经济发展， 文章以成都信息工程大学为例，从建设思路、...

文章首先阐述了新工科背景下光学工程学科仿真软件课程体系构建的意义，然后论述了新工科背景下光学工程学科仿真软件课程体系构建的路径，...

文章首先分析了新工科背景下本科生毕业设计环节存在的问题，然后提出了新工科背景下本科生毕业设计质量的提高策略，包括实施线上线下渐进式混合教学模式、实施毕业设计全过程动态评价...

文章首先论述了新工科背景下数据科学与大数据技术专业课程群模块化教学模式改革思路与 目 标，然后阐述了新工科背景下数据科学与大数据技术专业课程群构建。...

为了提高人才培养质量，文章首先分析了我国高校机械类专业人才培养现状，然后提出了新工科建设 背景下机械类专业人才培养策略，最后论述了新工科建设背景下机械类专业人才培养成效。...

文章首先阐述了“医学信息导论”课程目标，然后从课前启发预习、课中注重融合、课后加强思考、考 核方式改革四个方面探索了新医科和新工科背景下“医学信息导论”课程思政建设模式。...

文章基于相关背景，以西安科技大学为例，首先分析了新工科背景下面向煤炭行业的资源勘查工程 专业建设基础，然后论述了新工科背景下面向煤炭行业的资源勘查工程专业建设路径。 ...

为培养新工科背景下的复合型卓越工程科技人才，文章首先阐述了研究背景，然后分析了新工科背景 下流体机械专业实践教学现状，最后提出了新工科背景下流体机械专业实践教学体系的优化...

文章以贵州工程应用技术学院为例，首先阐述了“土建 CAD”课程教学存在的问题，然后说明了新工科 背景下基于 BIM 的“土建 CAD”课程教学改革思路。...

文章以贵州工程应用技术学院为例，首先阐述了“土建 CAD”课程教学存在的问题，然后说明了新工科 背景下基于 BIM 的“土建 CAD”课程教学改革思路。...