PBL是一种以学生为主体，以问题为导向的教学方法[1]，文章就探讨PBL教学法在临床教学小讲课上，如何提高老师教学带教质量，培养学生临床思维，以促进教与学相长。...

以威海海洋职业学院为例，分析学校地域特征，课程特点，教学环境，结合学生学习水平参差不齐，知识面广且浅，价值观以功利主义为主导，创新创业热情高的学情，对高职教育课程体系中食...

当前，高等学校专业课程双语化的实施不仅顺应了时代的发展，并且培养出了符合国际标准的复合型人才。本文以供应链管理双语教学为研究对象，通过问卷调查的方式对供应链管理双语教学实...

“动物营养学”是动物科学专业重要的专业基础课程，具有较强的理论性和实践性，随着动物科学领域的快速发展，人才培养目标不断完善，现有教学与考核模式已不能满足需要，因此，对该课...

工程力学是职业院校的专业基础课程之一，在工程力学的教与学过程中存在一些问题，文章针对这些问题提出教学改革方法并进行了教学实践，以此提高学生的综合素质及自主学习能力。...

新时期社会主义市场经济得到全面的发展，社会对于会计从业者的需求在不断地加大，会计教学面临着新的发展机遇，但是与此同时，新的社会发展需求对整个会计教学提出了新的要求，需要会...

《机械振动》是一门理论逻辑性强、专业技术广泛、数学计算繁复的机械类专业研究生课程，其教学效果很不理想。本文在委培式校际联合培养研究生模式下，对《机械振动》的教学方法进行研...

本文对应用型本科专业多元统计分析课程的教学问题进行了研究，提出了以案例教学为牵引、以统计软件为辅助、以学生动手操作为重心、理论联系实际的系统的教学方法。另外，本文还对该课...

随着2018年《外商投资准入特别管理措施（负面清单）》的公布，中国种业已经全面开放，在这种形势下，高等农业院校《种子经营管理学》的教学模式也要适应新形势的变化，与企业合作，引...

随着新时代的发展，高校教学已经不能满足于社会对音乐人的需求，所以高校需要注重音乐的综合能力教学，要将传统的教学模式进行改革。综合能力的培养，对学生的就业及未来发展起着至关...

本文结合渥太华大学“电路”（ELG2138 Circuit Theory I）课程进行相关教学理念和教学方法的探讨。首先，从课程组织、教学内容、授课方式、考核与评价四个方面介绍了渥太华大学“电路”课程概...

针对工科理论力学课程的教学现状，通过对比国内山西农业大学与国外渥太华大学在课程设计、课程内容、教学方法与考核方式等环节的异同，对理论力学课程教学的新方法进行探索，明确理论...

《自然资源学》是阐述自然资源与人类发展关系的一门理论性很强的专业课程。本研究针对以往教学中存在的问题，提出在教学中丰富教学资源、改进教学方法、改革学习评价方法等方面改进教...

离散数学作为一门基础理论类课程,在计算机类专业课程中占有核心地位。学好离散数学不仅有利于培养学生的计算数学思维，还有利于学生后续课程的学习。但现今，离散数学的教与学，存在...

本文针对目前线性代数教学中面临的问题，讨论了问题驱动模式的线性代数教学方法。该教学方法应用于线性代数课程的教学，不仅使学生对线性代数课程产生浓厚的学习兴趣，激发学习动力，...