【摘要】伴随着我国教育改革制度的持续深入 ,相应的幼儿教育事业也获得了极为快速的发展。优异的幼 儿劳动教育能够为幼儿今后学习生涯创造坚实的基础。而亲自然实践活动则是现阶段幼儿...

要实现高效的课堂阅读教学 ,除了精炼明晰的环节设计外 , 离不开科学合理的阅读教学方法。而“三 读法”在高年级的阅读教学中发挥了尤为重要的作用 ,可以帮助学生快速精准地完成阅读任务 ...

数学教学中出现错误是很正常的现象 ,尤其是学生作业上的错误 ,五花八门 ,各种各样 , 即使错出 了天际也不足为奇。没有错误 ,教师就不知道学生的思路能这么灵、这么跳跃。所以 ,作为小学数...

在小学语文学科教学中 ,语感培育是非常重要的环节 ,在一定程度上决定了语文教学的效果 , 以及 学生综合学科素养的整体水平 。在这种情况下 ,就有必要充分关注小学语文语感培育的基本现状 ...

师范类专业认证是新时代对教师教育专业内涵式发展提出的新要求、新举措,其核心理念中的“学生中心”为课程教学过程、方法和策略明确了主体；“产出导向”为课程目标、课程内容和考核...

证据推理是高中化学核心素养的重要构成部分,强调学生具有证据意识,能够结合所学构建证据与结论之间的内在联系,以得出正确的推理结论 不仅如此,推断题是高中化学的重要题型,是高考的热门...

高中物理相较于初中物理显得尤为抽象、难懂,在课堂教学中如果采用平铺直叙的教学方式进行讲解,很容易让学生产生听课疲劳,让学生失去学习的兴趣 学生的好奇心理是与生俱来的,教师在进行...

在2020年1月,教育部颁布了《中等职业学校数学课程标准》,这一标准明确了中职学校公共基础课程的核心素养和课程目标 作为一名中职学校的数学教师,需要深刻理解数学文化和数学核心素养,才...

在最新的《普通高中数学课程标准》中，明确提出了“数学学科核心素养”一词，并紧紧围绕数学核心素养，设计教学目标、开展课堂教学等，不断加深高中数学的课堂教学深度以及宽度， 以...

有些学生常常以记结论，套公式的方式来学习数学知识，有的教师也常常在课堂教学中告诉学生大量的解题技巧，学生经过模仿性的训练似乎也掌握了技巧，但在考场上，却常常“找不到解决问...

历史教学承担着“立德树人、服务选拔、导向教学”的重任 , 高中历史学习需要培养和提高学生的学 科核心素养。笔者在《商鞅变法》一课的学习过程中 ,通过两封中国最早的家信实物史料...

新课程改革提出了新的教育观 ,如何有效发展学生的学科核心素养 ,帮助学生更加深刻地探析数 学 ,为学生今后的发展奠定基础 ,是当下小学数学教师面临的主要问题 。本文就小学数学教学的现...

电类基础课程是工科专业学生的必修课 ,也是进行思想政治教育的重要课程。针对电类课程的思政 教育问题 ,本文探讨了如何在该教学过程中改进教学方法和手段 ,融入思政元素 ,并通过阐述思政...

情境教学法，顾名思义就是将教材中的相关知识点与现实生活进行紧密联系，让学生能够感受到教材中的知识点日常生活息息相关，在使得相关教学重点和教学难点接地气的同时，也能够帮助学...

问题情境简单来说就是通过层层递进的问题创设出来的情境，可以引导学生进行思考，可以让学生在发现问题、分析问题、解决问题的过程中掌握知识，可以让学生的创新思维、素质在潜移默化...