《电路》是通信工程、电子信息工程等专业的专业基础课，它是研究电路理论的入门课程，MOOC以其开放、在线、大规模等特点为《电路》融合式教学提供了创新思路。笔者通过多年从事“电路...

本研究以“爱课程中国大学MOOC网”平台的“网页设计基础”课程数据为基础，结合问卷调查数据，使用逻辑统计分析、回归线性算法和单因素方差分析等方法，从动机心理学的角度分别对MOOC学...

互联网在线教育技术的蓬勃发展让线上教学成为可能，也催生了国内MOOC、SPOC平台的发展。本文总结SPOC教学模式的优点，提出了适宜《统计学》教学的SPOC和翻转课堂混合式教学模式，融合线上...

新时代背景下，混合教学模式SPOC及翻转课堂FC为教学带来了全新的思想和理念。本文提出了基于SPOC翻转课堂的教学模式，优化了整个ERP沙盘模拟课程的实训流程，以期更显著地提升课程体验式...

互联网的出现改变了人类获取知识的方式和途径，“MOOC”的正式问世成为现代教育革命的导火索。目前我国各类院校都在利用MOOC开展混合式教学活动，实现了教育资源的普及，但MOOC混合式教学...

慕课（MOOC）作为一种在线学习的全新模式，有力地推动了高校的教育教学变革。而SPOC既可利用网络资源，又兼顾了传统课堂，并将二者有机结合在一起，以混合式教学模式弥补了MOOC的不足，提...

在“互联网+”教育背景下，为改善高校公选课校内教学资源不足的现状，将MOOC教学资源引入全校公选课中，在实际教学实施过程中引入智慧树和超星尔雅学习通两大主流MOOC学习平台，选取优质...

MOOC是一种新兴的在线教育模式。本文结合计算机基础教学中存在的问题，将MOOC引入计算机基础教学中，介绍了如何将MOOC于传统教学模式相融合，实现线上线下结合，课内课外的混合教学模式。...

计算机公共课是高校针对非计算机学生普遍开设的计算机通识课程。由于学生专业需求不同，对于所需计算机方面的具体知识也不尽相同。本文针对我校计算机公共课的MOOC教学现状、存在的问...

大型开放式网络课程MOOC作为一种新兴的高等教育的教学模式，在近几年得到快速发展，并成为教学改革的新趋势。本文结合2018年秋季在中国大学MOOC平台上开设工程热力学MOOC的教学实践，对工...

MOOC作为一种现代教育形式，为大学生心理健康教育教学提供了新思路，通过建设和开展MOOC式大学生心理健康教育教学，可以很好的解决传统教学的弊端，实现高校心理健康教育真正应学生所需...

大规模开放在线课程慕课MOOC（Massive Open Online Course）近年来受到国际教育界的高度关注，在线学习、即时学习、互动学习、翻转学习、碎片化学习、微课学习等一系列新教育理念均可在MOOC平台...

材料力学课程是大多数工科专业的一门专业基础课程，授课学生众多，且具有一定的学习难度。MOOC(Massive Open Online Course)作为一种新型的开放式网络在线教育教学模式，运用到传统的材料力学课...

MOOC，SPOC和翻转课堂从技术到理念，在短短几年内掀起教育改革热潮。基于SPOC的翻转课堂在体育教学领域引发了不同的意见。作者从概念出发，综合运用文献法与访谈法，结合专业特点，提出高...

MOOC作为一种新兴的教育形式，正改变着以课堂教学为主的传统面对面教学模式。基于MOOC的互换性与测量技术混合教学模式是传统面对面课堂教学与泛雅网络平台在线学习的有机结合。...