随着社会的发展，网络新媒体正在悄无声息的影响着人们的生活、学习和工作方式。在这样的时代大背景下，网络新媒体在学校教育教学中的应用日趋广泛。本文通过对网络新媒体在高职学生心...

目的探究高职院校学生在自主学习方面存在的问题。方法通过网络问卷的形式对河北省某高职院校学生进行调查，采用大学生自主学习量表进行评定，回收有效问卷935份。结果高职院校学生在一...

高职学生服务意识是在他人或组织的交往过程中，体现出的自觉主动地为对方提供热情周到的服务的意识。本研究通过实证方法对《高职学生服务意识量表》进行开发及检验，为各大高校及时掌...

契约精神是推进社会主义法治建设的精神动力，高职学生法治观念和契约精神的培育对依法治国的推进具有极其重要的现实意义。但基于法治观念和契约精神的养成是一项复杂的系统工程，应充...

在国家大力实施乡村振兴战略背景下，本文聚焦服务“三农”的农类专业高职学生创新创业能力的培养，从“育创新精神，拓创新思维，孕创新能力、行创业之实”的农类专业高职学生创新创业...

本文旨在通过调查高职学生英语学习心理的现状并进行分析，以提出适应高职学生英语学习心理和特点的应对策略，激发学生的英语学习兴趣和动机，致力于提高高职英语教学水平，使高职学生...

职业教育在培养高素质技师队伍方面承担着重要作用，而自我管理能力是决定学业成就的重要因素。本文通过问卷调查、分析了影响高职学生自我管理的主要因素，采取分组实验的方式，利用NLP...

在习总书记“一带一路”合作倡议下，翻转课堂教学模式从西方国家逐渐向我国传播开来。翻转课堂有三大特点，即网络、终端和资源。笔者选取我国云南省某高等职业院校学生为研究对象，将...

中国优秀传统文化作为漫长历史发展之中形成的具有民族特征的文化，对于当代青少年学生的思想政治教育工作的开展具有重要的指导意义。...

随着社会的快速发展，职业院校的学生法治意识问题日益突出。随着我国法律法规的不断健全，法治社会的不 断完善，加强培养职业院校学生的法治意识也成了学生思想 政治教育的重要任务，...

“学风是学校的灵魂”，高职作为培养职业技术技能人才的重要基地， 浓郁的学风更发挥着其潜移默化的熏陶和感染作用。 学风是一种学习风气，是“认识的主体即学习者的主观精神因素在学...