文章从大学音乐教育的理念改革入手，提出科学与音乐相结合、普及与提升相结合、普惠与专长相结合、专业能力与综合能力相结合，进而从高校的跨学科、综合性院校的文化底蕴、特色地域文...

随着教育改革的不断深入，高校音乐教育的教育定位以及人才培养目标均发生了深刻地变化。在新形势下，高校音乐应顺应时代发展潮流和教育改革需求，立足人才培养的基本定位，不断地探索...

在幼儿园核心素养的教育过程中，音乐教育发挥着十分重要的作用。但是根据大量的统计显示，现阶段的幼儿园教师只开展了简单的唱歌和跳舞，为了完成音乐教学任务而教学，并没有体现出音...

随着教学改革力度的加大，素质教育理念也逐渐深入人心。素质教育强调教师在教学中要以促进学生全面发展为目标进行教学。...

幼儿在对音乐的初步感知过程中，逐渐提升对音乐的兴趣，在音乐的世界中，得到放松，快乐健康茁壮成长。...

本课题主要通过采访学校在任音乐教师并填写相关调查表的形式进行调研，获取了广西部分乡镇小学音乐教育基本情况相关数据，据此列表计量，归类统计，对比分析，形成论文，得出了“广西...

新时期以来，师范类音乐人才的培养逐渐受到越来越多的关注与重视。音乐师范生作为现阶段的师范类音乐教育培养的主要群体，其学习中存在的问题与不足不仅限制了自身的长远发展，也在一...

音乐教育与思政教育在实际教学的融合对高校思政教育的发展有着一定的积极影响。高校思政教育是培养学生人生观和价值观的重要途径，而音乐文化是文化精神的重要载体。本文结合了调查问...

音乐教育是培养孩子音乐审美的重要举措，也是提高孩子音乐素养的关键。随着国家的进步，我国教育事业的发展，人们越来越注重孩子的全面发展。其中，音乐教育有利于培养孩子的创造力。...

音乐是一门艺术类学科，能够提高学生的艺术欣赏水平，帮助学生塑造心理品质，有助于学生综合素质的发展。在传统的教学中，教师无法将学生作为教学的主体，忽略了学生的主观能动性，使...

想象力丰富，直觉敏锐，具有创新思维是人创造能力的体现。通过培养和提高学生想象力来提高学生的创造能力是音乐教育的本质。“和乐”音乐课堂即通过和谐的课堂氛围，使学生能自得其乐...

陶行知提出了平民教育、生活教育和创新教育等多种重要的教育思想。这对于我国教育事业的发展有重要的推动作用。此外，陶行知的教育思想不仅在国内得到了广泛的传播，还在国外传播开来...

《幼儿园教育指导纲要》（以下简称《纲要》）中指出，家长是幼 儿园教师的重要合作伙伴。 幼儿教师应向家长介绍幼儿园的保育教育工作，争取家长的理解、支持和参与；要了解幼儿的特点...

《幼儿园教育指导纲要》（以下简称《纲要》）中指出，家长是幼 儿园教师的重要合作伙伴。 幼儿教师应向家长介绍幼儿园的保育教育工作，争取家长的理解、支持和参与；要了解幼儿的特点...

音乐对幼儿的发展是具有特殊意义的。 音乐对于幼儿来说，是非常重要的，它可以作为幼儿最好的交流伙伴，在目前的幼儿教育中占据重要的地位。音乐教育伴随着幼儿的成长， 从出生开始一...