本文分析介绍了基于校企培养自主创新人才需求下，创新素质的内涵，创新人才的特征，阐述了校企合作联合培养自主创新人才培养要实现的目标和要解决的问题，提出了校企合作联合培养自主...

“双师型”教师培训基地的建设对提高教师的综合水准以及加强校企合作有着至关重要的作用，社会的发展要求必须加快“双师型”教师培训基地建设的进度，但是在培训基地实际的开展以及运...

新时代旅游管理专业人才培养模式的矛盾也逐渐转向企业所需人才的素质和技能与校方不对口的人才培养模式之间的矛盾。基于校企合作背景，从学校人才培养角度出发，提出旅游人才培养的“...

校企合作是应用型本科高校人才培养的基本模式。目前应用型本科高校商务英语专业存在合作优势不强、合作机制不完善、合作不深入、合作效益低等问题，学生的实践能力培养难以得到有效保...

“一带一路”战略要求中等职业教育帮助企业更好地“走出去”，这一战略不仅推动了中等职业教育质量的提升，更强化了职业院校与企业的合作关系。广西柳工机械股份有限公司（以下简称柳...

本文从客观评价的角度出发，通过调查研究，分别以专业课程体系、实验实训基地建设、师资队伍建设以及校企协同机制等为对象，深入探索地方应用型大学的校企协同育人现状与高校育人评价...

现代学徒制是对传统学徒制的继承与发展，我院高职机电一体化技术专业在校企深度融合背景下，以形成协同育人、共同发展的长效机制为着力点，依托行业产业，深耕校企合作，大力进行现代...

现代学徒制是深化职业教育校企合作、产教融合的有效途径，是改革人才培养模式的有效手段，而专业课程体系的合理设置，是有效实施现代学徒制人才培养的根本保证。本文主要针对当前课程...

校企合作被公认为是创新创业人才培养的重要路径之一。有效的校企合作应具备明确的目标、较高的契合度、稳定的利益共赢机制和完善的保障机制四项基础内容。为实现创新创业人才培养目标...

BIM技术在建筑行业中逐步推广应用背景下，高校相关专业将BIM技术作为平台化工具融入人才培养体系以及针对BIM技能的专业训练越来越受到重视。本文结合传统实训平台建设存在的问题和不足，...

当今世界各国都在积极探索应用型人才培养模式，我国正处于应用型人才培养发展初期，目前很多高校通过实践证明“五位一体”培养体系对于我国应用型人才培养具有良好的效果，但是该体系...

职业学校与企业合作办学的模式多种多样，在我校多年的校企合作办学的不断摸索和尝试中对于人才需求量大，学生专业素质要求较具体的企业，会采取订单班模式，同时签订用人协议，为企业...

产教融合是地方应用型本科院校的核心目标、关键途径和重要内容。在实施产教融合的过程中，也遇到诸如地方应用型本科高校地位的边缘化，简单的将产教融合等同于校企合作，师资力量的欠...

产业融合逐渐成为时代发展中的趋势，其引导着人才培养的方向，作为才人输出的高校必须以创新人才培养的意识应对社会的需求，采取积极有效的人才培养模式，确立明确的才培养目标，搭建...

目前医务翻译人才的现状与社会的需求和要求尚存很大差距。本文从校企合作与人才培养面临的困境、校企合作长效机制的内涵入手，探讨合作中各关键要素的利益权衡，并在此基础上提出开展...