静脉输液在护理操作中有 着重要的地位，是临床抢救和治疗的重 要措施之一，也是临床护士必须掌握的 常规护理操作技术 。 掌握静脉输液技 巧，提高穿刺成功率相当 关键，这种方 法虽然...

目的：探析PBL教学结合标准化病人在神经内科中对临床教学效果的影响。方法：选取湖北医药学院2017年01月至2019年01月在神经内科实习的40名学生，随机分为观察组与对照组，各20例。本研究，...

目的：探析PBL教学结合标准化病人在神经内科中对临床教学效果的影响。方法：选取湖北医药学院2017年01月至2019年01月在神经内科实习的40名学生，随机分为观察组与对照组，各20例。本研究，...

临床技能培训是临床教学中的重要组成部分，是医学生必须掌握的内容。本研究将情景教学与标准化病人应用于临床技能培训课程中，通过技能测试和问卷调查，与传统技能课教学方式比较技能...

目的探讨非标准化病人角色扮演在神经系统教学中的优势。方法选择116名在神经外科见习、实习的临床医学生，分别采取加入非标准化病人角色扮演和普通教学示教，并对教学质量和教学满意度...

目的探讨标准化病人应用于《中医诊断学》的教学效果。方法选取我院开设《中医诊断学》课程的同一年级同一专业的两个自然班，将其随机分为对照组和试验组，在问诊的病史采集、辨证及病...

目的探讨《辩证施护》教学过程中标准化病人的应用研究。方法节选我院2017级护理本科学生24名，随机分为实验组和对照组，每组各12人。实验组采用辩证施护情景教学模式，对照组采用传统教...

目的探究基于标准化病人的动态性案例教学法在高职内科护理教学中的应用。方法将300名2016级高职高专护理专业的学生按照行政班级随机分为对照组150名和观察组150名，对照组学生采用传统教...

随着医学模式的转变和整体护理的要求，需要我国护理教育模式进行改革，标准化病人（standardized patients，SP）教学法在医学教育与考核中发挥着重要作用，在我国护理教育中的使用也日益广泛...

目的调查SP联合模拟人在临床技能毕业儿科考站的满意度。方法随机选取我院2018年临床本科毕业54名医学生为研究对象，进行问诊考核和考核后问卷调查。结果问诊能力考试成绩显示，各项内容...

通过标准化病人模式对医学教学进行辅助可以及时发现教学中的不足，同时能够及时纠正薄弱环节，有利于提高教学质量，值得应用。 ​...

通过标准化病人模式对医学教学进行辅助可以及时发现教学中的不足，同时能够及时纠正薄弱环节，有利于提高教学质量，值得应用。...