涉农类单位工资待遇不高、就业地方偏、出差多、离家远、无固定节假日等原因使行业类大学生流失严重，大学生入职涉农类企事业单位后留不下、干不久的现状十分突出，院校培养目标与企事...

针对东华大学纺织学院功能材料专业生物医用纺织材料与技术方向本科生的认识实习的形式和内容展开讨论和探索，具体针对交叉学科特点阐述了功能材料专业本科生认识实习的现存问题，根据...

现阶段要“推进一流大学和一流学科建设”，进一步加快建设高水平本科生教育。随着通信技术的发展，在工科领域中通信信息技术与新时代信息人才教育和培养尤为重要。为此从通信的内容进...

基于“科研创新训练”课程设置，学生通过参与团队或个人课题项目，能够学会查阅筛选文献，了解课题意义及发展现状。同时，能够提炼出课题方向发展的重难点问题，有针对性地设计实验方...

在深入分析地方高校本科生导师制实施现状和存在问题的基础上，创新和探索导师制下地方高校本科生多元协同培养机制，在行政推动和机制建设的牵引下，优化整合多元主体资源的知识协同和...

教学内容、教学方式的改革是当今高等教育教学改革的核心。《组织与细胞化学》实验技术与方法在生命科学领域中应用广泛，为本科生开设的一门重要的课程。为培养具有创新能力、适应现代...

凭借本科基础教学实验室现有的仪器设备、试剂、用品等资源，探索充分利用与整合基础教学实验室仪器设备、试剂等资源，构建本科生自主实验平台的可行性，从而实现对教学实验室人力、物...

基于社会对全国高校本科毕业生需求的转变，湖南科技大学安全工程专业进行了本科生培养模式的创新研究。教师可分析安全工程专业本科生培养模式创新研究的必要性，分析人才培养目标、培...

针对双一流学科建设为背景下本科生多科融合性课程教学存在的问题，开展了教学改革与实践探索，并以安全系统工程课程为例进行了分析。指出了当前我国本科生课程存在的普遍问题，对教学...

中医院校创新创业教育存在理念不坚定、课程体系不完善、师资力量不够等问题，在此基础上，对我国中医院校本科生创新创业教育的发展做出进一步探索和思...

提升本科生的科研创新能力，为国家培养高层次的创新型人才，一直是高等教育的重要任务，也是当前一项重大的历史使命。为了提升我国的科技创新能力，“新工科”建设应运而生，新工科的...

本科生导师制是在高等教育中培养高素质人才的一种教育模式。基层教学组织的中心任务是如何提高人才培养质量。...

针对如何做好能源与动力工程专业本科生班主任工作这个现实问题，进行了一系列思考与实践，如高度重视班主任工作、与学生紧密联系在一起、帮助学生进行学业规划、充分利用学校资源为学...

根据《食品微生物学》课程涉及到的知识点多和内容琐碎的特点，学生掌握知识的过程被分成了识记环节、习题环节、案例环节、实践环节和科研环节五个大的环节。通过这五个环节合理的组合...

提高本科生的学术研究能力，是顺应本科教育改革趋势的必然要求，也是满足新时代人才培养需要的重要途径。通过建立和完善本科生导师制度，引导本科生参与学术研究，对培养本科生学术型...