新时代乡村振兴对乡村教师队伍建设提出了更高要求，教师专业发展是乡村教师队伍质量提升的关键。政策表明新时代的乡村教师应为高素质的教育专业人才、高尚师德的教育实践者。...

“强师计划”政策开启了新时代教师队伍建设新征程，它立足“十四五”、面向2035，向国家义务教育提出了管理制度改革、教师素养提升、评价机制优化等方面的要求。学校管理者应当深入学...

为了提高乡村小规模学校的教育质量，文章首先调查了乡村小规模学校教师队伍建设情况，然后论述 了乡村小规模学校教师队伍建设存在的问题，最后提出了乡村小规模学校教师队伍建设的对...

文章首先阐述了高职院校“三师素质”教师队伍建设的必要性，然后分析了高职院校“三师素质”教师队伍建设的现状，最后提出了高职院校“三师素质”教师队伍建设的创新路径。 ...

文章首先说明了高职院校“三师素质”教师的内涵，以及高职院校“三师素质”教师队伍建设的内涵， 然后阐述了高职院校“三师素质”教师队伍建设的意义，最后提出...

基层党校是基层干部培训轮训的主渠道和党性 锻炼的熔炉， 在培养德才兼备的基层党员领导干部方面发挥 着重要作用 。...

教师师德是中国特色社会主义教育发展中的重要组成部分，在教育发展中师德建设具有重要的理论意义和实践意义。教师师德构成了教师教育理论、伦理实践以及深度体验的逻辑开端。通过对教...

教育向网络化、信息化发展是当今大学办学思想上的一次重大革新。本文从提升教师师资水平的角度，总结分析国内外微格教学研究成果，解读微格教学理念、内涵、特点和要素，分析开展微格...

中等职业学校的生源现状始终影响着中职教育事业的改革与发展。近年来随着不断的尝试和改进发现在中等职业学校教育改革中，学分制的改革可以有效弥补这一不足。本文主要就当前的中等职...

提高乡村教育质量的关键在教师，振兴乡村教育的关键也在教师。乡村教师队伍建设是一项系统工程，不仅需要政策支持，还需要价值支持、信念支持和文化支持。要唤起全社会对乡村教师的认...

“红黄蓝幼儿园虐童事件” 引发社会高度关注，师德师风问题再次成为舆论关注的焦点。优先发展教育，建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，而教师是立教之本、兴教之源，如果没...