文章首先分析了高职妇产科 护理学微课与学生自主管理模式的内涵， 其次指出高职妇产科护理学教学中微课 的应用对于构建学生自主管理模式的意 义，最后分析学生自主管理模式下高职妇 ...

目的研究讨论在产妇分娩时使用全程护理模式的具体效果。方法选择在我院妇产科进行分娩的866名产妇，随机将其分为对照组和观察组。对照组产妇在分娩时采用常规护理模式，观察组产妇分娩...

目的探究优质护理在妇产科护理中的应用效果。方法此次研究中，将我院在2018年2月至2018年1月之间收治的妇产科患者120例作为研究对象，根据住院时间将这120例患者分为两组，每组有患者60例，...

妇产科护理质量关系到母婴的生命安全，在临床上有着重要的作用。因此，精益求精、安全有效是对妇产科临床护理的具体要求，是孕产妇顺利完成分娩，确保母婴生命安全的重要保障。本文立...

目的探讨妇产科护理过程中的感染问题及干预措施。方法以入住本院妇产科的患者为研究对象。共抽取样本300例。通过样本分析，对妇产科护理过程中最主要的两项感染（呼吸道感染、泌尿道感...

目的探讨妇产科护理中存在的潜在风险因素，并针对不同的风险提出相关针对性护理策略。方法以2016年4月至2018年11月我院的40名护理从业人员作为研究对象，分析其在护理过程中常出现的问题...

四步触诊是妇产科护理学要求护生掌握的基本操作之一，也是湖南省高职院校护理专业技能抽考内容之一。四步触诊的操作步骤比较简单，难点在于检查手法和沟通交流过程。基于信息化教学模...

目的通过对临床妇产科感染患者的感染原因、感染情况分布以及与未感染患者住院时间的对比，分析临床妇产科护理中感染问题对患者的影响及感染主要因素，从而采取针对性措施预防感染发生...

目的本课题以清华教育在线研制的优慕课“在线教育综合平台”之“莱芜职业技术学院网络教学平台”为依托，在推行项目教学、任务驱动教学、案例教学、工作过程导向教学等教学方法的基础...

据研究表明，孕妇在生产时的痛感达到十级，针对妇产科的护理不仅关系到孕妇的健康与安全，同时还牵系着家庭的希望，因此妇产科也是在护理上产生纠纷较多的科室，此时家属的情绪难免有...

众所周知，妇产科护理是一门范围大、专业性和整体性较强的学科。近年来，随着我国经济水平的大幅度提升和社会快速发展，医疗技术在此过程中也有所提升，人们除了对治疗水平有着较高要...

临床护理路径是新型护理模式，我院在护理工作中，注重创新思维，提高护理质量，将临床护理路径用于妇产科护理当中，并取得比较明显的效果，现报到如下。...

孕期是女性人生中一段重要的时期，这段时间，孕妇生理及心理上会产生较大的变化，也会受到较大的压力，可能导致孕妇出现错误性的行为和思维，引发焦虑、抑郁等负性情绪，对产妇分娩，...