大单元整体教学是将单元内容作为一个学习整体，在明确学习目标的基础上，通过合理设计教学内容、教学活动，充分发挥单元的学习价值和作用，达到培养学生语文素养、提升教学质量的目的...

指出教师可以借助趣味项目、促思问题、补充资源、多元评价等媒介为学生提供有效引导和帮助，推动他们主动、有效地参与大单元整体学习活动，提升其学习效果。...

以中职《英语基础模块3》Unit 1 True Friends为例，探索核心素养导向下中职英语大单元整体教学设计与实施路径，即基于核心素养，确定大单元整体教学目标。...

意在通过对传统单课时高中英语教学结构的解构与重组，进一步增强普通高中英语课程的育人导向及功能价值，从而为当代高中生持续学习英语和终身发展打下基础。 ...

小学语文学科兼具人文性、工具性及生活性，对于学生当下的学习、成长以及将来的人生发展都有着重 要的教学意义。在教学内容方面，小学语文知识呈现出体系多样、范围大、内容杂等特点...