目的探讨翻转课堂联合情景模拟教学在外科护理技能教学的应用效果。方法在外科护理技能教学中，对50名实验组护生采用翻转课堂联合情景模拟教学，对53名对照组护生采用传统教学模式。结...

目的探讨在外科患者的护理中实施优质护理服务的方法以及效果。方法选择2018年2月至2019年4月在本院接受外科治疗的患者共计100例，随机将入选患者进行分组，其中50例患者为对照组，接受常规...

目的讨论外科护理中采用人性化护理的作用效果。方法选取笔者医院外科自2018年4月至2019年7月收治的64例患者为研究对象，随机均分为两组，对照组采取外科常规化护理，观察组在外科常规化护...

目的分析在外科护理工作过程中的潜在风险，根据实际情况做好应对措施，以不断降低其风险的发生率，确保理想护理效果的取得。方法研究资料是本院2018年1月到2019年1月收治的外科患者共计12...

目的探究在外科护理中施行舒适护理干预的临床应用效果。方法为满足本次研究的要求，对本院历年收治的住院患者进行了分组筛选，其中对照组选择了在本院实施普通基础护理的患者68例，观...

目的分析对消化道溃疡穿孔患者临床护理效果，探讨更为优质的护理方法。方法随机选取我院2018年1月至2019年1月收治的消化道溃疡患者60例做为分析探讨对象，回顾分析其临床资料，给予患者实...

目的探究将人性化护理措施应用在外科护理中，并对这种护理措施取得的效果进行分析。方法研究资料是本院在2018年2月至2019年2月收治的外科患者共计80例，为了能够实施结果的对比，将80例患...

目的探讨快速康复外科护理技术对胃肠外科术后患者切口感染和疼痛的影响。方法收集2017年3月至2018年3月本院收治的胃肠外科手术治疗患者70例，采用随机数字法分为两组，对照组（n=35）接受...

目的探讨加速康复外科护理对胃癌术后早期离床活动的影响。方法 将 2015 年 10 月至 2018 年 10 月于我院行胃癌手术的 40 例患者纳入研究之中，采用抽签的方式将其随机分为研究组和对照组，对...

外科手术护理是一门以实践为主的学科，在教学过程中应将理论与实践紧密结合起来，为提高学生实际技能，更好地适应社会需求，教师应注重培养学生多实践、多思考，但当前教学模式下，学...

当前医学教育多以理论讲授为主要形式,教育模式以灌输式教育为主,学生主动吸收和更新的能力较少,创新能力的培养相对薄弱。而医学教育中的护理教育更应注重以创新性思想为指导,因此护理...

随着临床医学的全面发展与护理路径的不断推进，虽然在很大程度上有效的提升了医院的整体护理水平，但就当前情况来看依旧存在诸多亟待解决的问题，特别是如何科学、合理、有效的提升护...