雨课堂网络移动教学平台已经在课堂教学中广泛使用，尤其在分享多媒体课件和课堂讨论等方面对专业教学更为适用，本文结合宠物专业对雨课堂网络教学平台的使用和评价进行探讨，同时结合...

本文在杜威的“教育即生活”、陶行知的“教学做合一”的“生活即教育”思想以及斯宾塞的理论指导下，对幼儿园户外自主游戏活动的定义、特征进行了概括总结，从幼儿园、教师、幼儿、家...

同伴交往是个体早期的主要多动之一，本文选取上海市市立幼儿园小二班的全体幼儿为测量对象，通过社会测量法、自然观察法等方法对幼儿同伴交往能力与同伴地位关系探究并对研究结果加以...

设计了一种用于研究有机固体废物资源化的温度可控的发酵罐系统，该系统包含不锈钢罐体、水浴加热环、采样口、曝气控制系统、温度控制系统、渗滤液收集系统。实验结果表明，该温度可控...

本文针对采矿工程专业《FLAC3D》课程教学方法进行改进，就课程素材跨度大，学生学习进度慢，学习兴趣不高等负面问题进行教学方法的改进。将矿山实际工程地质条件引入到教学中，充分调动...

“卓越工程师教育培养计划”的实行，为培养工程技术人才提供了有力的支持。同时，也对传统的教学模式带来了影响。在文中对卓越工程师培养模式的优化经验进行介绍，就如何培养“面向产...

本文首先深入分析了应用性本科高校学生创新能力的培养内容及存在的主要问题，其后提出了一系列搭建应用型本科创新能力平台体系的策略和措施，希望以此促进学生全面创新发展。...

专业特色建设是提高应用型本科院校人才培养质量的关键。以社会需求为导向，围绕为水利水电行业和地方经济发展服务的目标，分析了南昌工程学院通信工程专业的建设思路，提出了应用型水...

专业建设集中体现了高校办学特色、发展方向和层次水平，是高校一项基础性、全局性、战略性的系统工程，反映出高校的核心竞争能力。本文以沈阳城市学院为例，在“以岗位能力形成核心的...

现代旅游业的快速发展，对应用型旅游管理专业人才提出了新的要求，要充分认识当前在专业人才培养目标设定、课程设置和教学实施中存在的问题，通过对旅游行业发展需求的深入分析，正确...

高校作为文化高地，其第一任务是人才培养，也就是把大学生培养成为中国特色社会主义合格的建设者和可靠的接班人。本课题旨在针对新时期应用型高校校园文化建设带来的机遇和挑战，如何...

针对应用型高校经管专业统计学实践课程教学内容不完善、教学设备运用效率低等问题，提出统计学课程的实践教学体系改革方式，以达到提高实践教学效率以及培养学生的实践动手操作能力的...

本着对创新应用型人才必须具备的能力之一即自主学习能力的培养，对概率统计的传统课堂教学结合教育心理学在课堂上的一些应用，尝试对传统课堂进行了改革，帮助学生排除了概率统计课程...

根据我校自动化专业课程体系的角度出发对数字电路课程的理论教学和实践教学内容进行了优化调整，对专业基础课之间的交叉内容进行了合理的规划，提出了虚实相结合的教学方式。...

应用型本科工程要求学生具有较强的实际动手能力，解决实际问题的能力，且《道路勘测设计》课程还是一门综合能力要求较高的专业核心课程。针对目前教学内容、教学手段、硬件条件、师资...