为了培养“诚于医德，精于医术”的医务工作者，文章首先阐述了“青马工程”培养原则，然后分析了医学院校大学生“青马工程”的实施现状，最后提出了医学院校大学生“青马工程”的优...

利用二维关系图详细地分析了Fe、N和S三种元素所包含的氧化还原知识,即价态观的实际应用 帮助学生建立起利用二维关系图学习一种元素的方法 运用价态既便于记忆又能更深刻理解,要构建起...

文章首先阐述了高校学生管理工作的特点和现状，然后分析了疫情防控常态化背景下高校学生管理工作面临的挑战，最后论述了疫情防控常...

文章以浙江育英职业技术学院东南亚留学生为研究对象，设计《高职院校东南亚留学生来华学习动机调查问卷》，并使用评分方式梳理学生的一般情况、留学动机、收获、困难和需求等信息，...

语言文字是文学作品的基本构成要素。小学阶段，学生所接触的文学作品形式以记叙文、古诗词、议论文、散文为主，虽然这些文学作品的篇幅较短，但是作者却利用具有穿透力和感染力的语言...

陶行知倡导“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”这三大核心理念，从人与社会的关系来看，人的社会行为促进了社会的发展，而社会从侧面反过给人的学习和发展提供了丰富的素材。...

作业是语文教学中的关键环节，也是助力学生巩固知识、养成良好学习习惯、提升学习水平的有效途径。《语文新课标》中曾提出：“小学语文作业应根据教学内容、学生实际及年龄特点，设计...

陶行知先生在《生活教育之特质》中告诫我们：“……经生活滤过的历史教训，可以使我们的生活倍上加倍的丰富起来。倘使一个人停留在自我或少数同伴的生活上，而拒绝广大人类的历史教训...

陶行知先生重视艺术教育，他认为教育的目标是培养“整个的人”，是要“创造真善美之人格”。音乐作为艺术的重点门类，自然对应了完整人格中美的那一部分。陶行知先生进一步强调“音乐...

新高考下,高中化学的实验试题占比愈来愈重,更关注学生的实践力考查,鉴于此,本文结合新高考下化学实验教学要求,结合一定的化学实...

教育家陶行知先生认为，学生的“学”是要自己去学，而不是坐而受教；“生”是生活或生存的意思，将这两个字结合起来就是学生要自主学会生活， 即学习人生之道的意思。...

为了培养学生的自主学习能力，助力学生长远发展，文章首先分析了高中学生物理学习现状，然后从多元教学、高效听课、自主学习三个方面论述了新高考改革下高中物理课堂教学的优化策...

文章首先阐述了桥梁工程课程特点，然后分析了桥梁工程课程教学存在的问题，最后提出了新工科视角下桥梁工程课程教学的改进建议，包括教研结合、课程体系建设、改进教学模式、加强实...

为了提升高校思政课教学的针对性与实效性，文章首先阐述了新媒体技术与高校思政课的融合形式，然后分析了新媒体技术与高校思政课的融合困境，最后提出了新媒体技术与高校思政课的融...

鉴赏近三次浙江省选考物理命题最亮的焦点,就是基于对真实情境的问题设计 将物理问题建立在大众视野下的生活情境中,有高大上的国之重器,也有接地气的市井生活,给看似枯燥乏味的物理披...