教师仁爱之心的基础是爱自己，关键着力点是爱学生， 终极指向是爱国家、社会和人民。教师仁爱之心实现的基本路径是做好学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。为了保...

高校来华留学生事务管理法律风险常发生于日常事务管理、纪律处分、突发事件管理等环节之中。法律风险成因具有鲜明特性，主要由于学校相关规章制度合法性较弱、管理行为程序不当、留学...

自编大学生电影观看素养量表进行调查，结果表明量表的信效度良好， 电影观看素养是一个包括观影喜爱度和观影利用度的二维结构，其发展有显著的性别差异， 但没有年级差异。电影观看素...

“培养什么人，怎样培养人，为谁培养人” 是高等教育的根本问题和永恒主题。党的十九大对新时代培育和践行社会主义核心价值观作出了新的战略部署， 这就要求高校积极探索有效路径。 ...

在互联网浪潮的冲击下，在工业时代建立科层制、控制式、封闭化的高校学生组织面临巨大挑战，身处其中的学生干部教育管理工作也面临科层主义、官僚主义、形式主义、封闭主义等困境。借...

我国中医药技术越来越受世界医学界关注。中药学是各大医学院校和高职高专中医药专业的必修课程，也是中医的重要组成部分。教师在中医课程教学中要根据中药理论体系，结合现代药化和药...

我国高校艺术院系音乐教育是热门专业， 不仅为我国中小学音乐教育培养了大批音乐师资力量， 而且培养了很多从事演奏和演唱的专业音乐演艺人 才。为了适应新时期音乐教育教学改革， 高...

教育行动研究作为备受推崇的中小学教育实践研究模式，在强化实践者认同与提高实践自觉水平的同时，潜藏着对研究驱动模式的盲目与困局。经典性行动研究遵循的见证逻辑无法解决实践性知...

高校隐性德育的价值生态以立德树人为根本，通过发掘和利用隐性德育价值要素， 为大学生的道德养成构筑多维体系。认清隐性德育的价值本质，强化隐性德育价值共识， 提升教师职业素养，...

20世纪初，在引进美育观念的过程中，中国现代艺术教育 思想逐步形成和确立。艺术教育是美育最主要的实践途径和 落实方式，在情感教育、美感教育上备受关注。艺术教育从传 统德性教育和...

由马池珠与任剑锋合著的 《现代教育技术前沿概论》一书，不但介绍了现代教育技术的基本理论 和方法，而且以专题形式反映现代教育技术领域前沿性研究成果，对高校教师进行现代化教育技...

2017年３月，日本文部科学省颁布了新的小学数学学习指导要领， 其基本思想是培养学生数学素质和能力，并在小学数学课程目标和课程内容的修订上给予充分体现。其突出特点是明确了数学...

罗大玉编著的 《高校思想政治教育研究》深入探索和研究当代高校思想政治教育软实力建设、大学生社会主义荣辱观教育、学生德育评价、大学生网络思想管理、大学生人文素质、心理素质、...

美国一直是慕课运动的主体和引领者，以加州大学欧文分校为代表的少数美国研究型大学秉 持可持续发展理念，创建了一系列成功的慕课商业模式，实现收支平衡或基本盈利。根据奥斯特瓦德...

基于能力构成、认识方式和科学探究的基本理论建构的科学探究能力表现模型具有三个维度：一般探究能力、特定探究能力、不同类型探究任务，其中特定探究能力包含探究角度和探究思路。将...