理科师范生作为未来优秀工程技术人员的后备力量，创新能力必不可少，培养学生的创新能力也是当代高校教育改革的重点内容，第一课堂已经无法满足当代社会对创新能力的要求，第二课堂作...

本文从高校社团的现状和特点出发，指出高校社团发展存在的困境，从制度化管理、内涵氛围建设、学分制管理、未来发展方向等方面，研究高校社团组织建设创新，分别提升学生的管理能力、...

论文针对目前课堂教学实施过程中存在的教学效果提高问题展开研究，通过引入大数据分析技术，从教学目的、教学内容、教学方法三方面，讨论如何构建弹性课堂教学实施计划，并通过流程和...

当前社会上经济发展迅速，经济结构有所变动，这些都促使着药学专业结构的变动调整，社会上对这类专业的综合性人才非常需要，要求基础理论知识和技能扎实，学识广泛，不墨守成规，适应...

系统化的知识有利于创新能力的培养，但由于“消费者行为学”课程理论知识易碎片化、案例教学与实践脱钩、考试形式偏重识记，从而削弱了学生创新能力的培养效果。在“消费者行为学”教...

本文从现代学徒制试点实施过程遇到的一些问题出发，引入成果导向和“互联网+”的理念，探索基于成果导向和“互联网+”理念的职业院校现代学徒制人才培养模式新路径，对于推动现代学徒...

发端于美国的“成果导向教育”这一理念活跃在教育领域以来，不仅获得了高度重视认可，而且深刻地影响了课程改革，被公认为是“追求教育卓越的一个正确的方向和值得借鉴的教育改革理念...

高校会计专业的VBSE平台主要是用友新道创建的VBSE财务版，平台针对会计专业学生，将企业典型财会业务搬到高校课堂，为学生提供仿真的的工作环境，讲解并模拟企业财务岗位的工作环境、工...

高等学校生存和发展的主题是高质量的教学成效。高等院校教育成效整体结构中的中心组成部分是教师教与学生学达到既定教学目标，它是学校办学和教学管理的总体效果体现。以我省某独立本...

小规模限制性在线课程（SPOC）属于混合式教学模式。将小规模限制性在线课程应用于艺术体育生的大学教学中，能够促进教师改变教学观念，不断丰富和完善教学方式，促使学生个性化自主学...

SPOC教学模式作为一种新型的混合式教学模式，它本身所具有的优势对促进高职课程改革具有不容忽视的作用。为实现SPOC教学模式对高职课程的改革与发展，笔者从SPOC教学模式相关概念解析入手...

本研究以社会符号学在系统功能语言学中的多模态语篇分析的方法，旨在探讨在“互联网+教育”背景下基于SPOC的英语专业阅读课程多模态教学模式的应用模式以及课程评价体系的建构。立体的...

由于世界安全科学技术一直在不断地进步，如何根据不断更新发展的安全技术研究内容建立持续的课程教学内容和质量改进机制，使得课程紧跟国际、国内最新要求成为课程建设关注的焦点。世...

目前，思想政治理论课探索《形势与政策》运用PBL教学法和翻转课堂教学模式的研究极少，本文从PBL教学法的视角对“南海问题”专题采用翻转课堂模式进行教学设计，以期付诸教学实践后能够...

针对计算机导论课程知识点多，内容跨度大，但教学课时少，学生学习有一定难度的问题，本文提出了基于OBE与TRIZ理论相结合的教学模式，以学生为主体，充分发挥教师在教学过程中的指导作...