新时代高校党建赋能毕业生就业工作路径探析论文

　　摘要：高校毕业生就业是就业工作的重中之重，是立德树人根本任务的重要环节，对新时代高校实现高质量发展具有重要意义。文章以“党建赋能”为切入点，坚持把促进高校毕业生高质量充分就业作为贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务的重要内容，充分认识到做好高校毕业生就业工作的重要性，探析高校党建引领毕业生就业面临的问题及原因，并提出具体实践路径，以期促进高校毕业生就业实现高质量发展。

 

　　关键词：党建赋能,毕业生就业,路径,探析

 

　　习*平总*记在中共*央政*局第十四次集体学习时指出：“促进高质量充分就业，是新时代新征程就业工作的新定位、新使命。”党的十八大以来，围绕促进高校毕业生等青年就业，习*平总*记发表了一系列重要论述，为实现更高质量和更充分就业指明了方向。新时代我们党和国家对高校毕业生就业发展规律认识达到新的高度，对高校毕业生就业提出了系列新要求，也面临系列新挑战。新时代、新征程上，如何准确把握高校毕业生就业工作在教育强国建设中的定位和使命，如何在党建引领高校毕业生就业中发挥最优效能是当前新时代高校重要且紧迫的理论与实践问题。

 

 

　　当前，在以习*平同志为核心的党*央坚强领导下，我国高校主动作为、迎难而上，强化政策保障、持续拓展岗位、推进就业育人、完善监测评价，高校毕业生就业局势总体稳定，但仍存在诸多问题，特别是距离高质量充分就业的目标差距明显，主要存在以下问题：一是高校毕业生人数屡创新高，随着产业结构的不断调整，就业岗位逐渐减少，就业竞争力随之逐渐增大。二是不同学历、专业毕业生能力发展存在显著差异，无法适应市场需求的变化，加之就业观念存在偏差，部分毕业生对自身就业能力评估过高，不愿接受基础岗位，导致就业难。三是高校就业与创新创业教育力度不够，理论课程与实践脱节，造成毕业生在就业时难以将所学知识应用于实践。四是学生创新创业意识薄弱，自主创业阻力大，过程中容易面临资金、团队、技术、教育、人脉等资源匮乏的问题。这充分说明，在新时代背景下，我国高校毕业生就业面临巨大挑战。

 

 

　　新时代高校毕业生就业困难存在多方面的原因，涉及经济、社会、教育等多个层面，学校人才培养质量、就读专业、实习实践、就业指导及个人能力、社会关系、就业政策支持、就业服务体系等对毕业生就业均有不同程度的影响。

 

　　（一）毕业生人数日益增长，就业形势严峻复杂

 

　　近年来我国高校毕业生规模逐年攀升，然而当前就业环境复杂多变，就业形势依然严峻，高校毕业生就业难问题日益凸显。据统计，2024届全国普通高校毕业生规模达到1179万人，同比增加21万人。[1]2025届高校毕业生规模预计达1222万人，同比增加43万人。加之全球经济形势复杂多变，国内经济增长速度放缓，就业人数的增多、就业岗位的减少进一步压缩了大学生的就业机会，促使毕业生就业困难加剧。

 

　　（二）毕业生就业意识薄弱，就业能力明显不足

 

　　当前高校毕业生对自身就业能力的评价普遍较高，没有树立正确的就业观和择业观，自我认知方面存在偏差，导致错失很多就业机会。面对日益严峻的就业形势，毕业生就业意识在不断弱化，“等、靠、要”的消极观念让毕业生就业的积极性和主动性减弱，同时一味盲目追求考公、考研，造成社会高校“内卷”现象严重，甚至部分毕业生期望通过缓考等理由来延缓就业，“慢就业”“缓就业”现象逐渐增多，加剧了就业的结构性矛盾。

 

　　（三）指导培训不充分，就业统筹体系有待完善

 

　　部分学生在大学期间没有明确的职业规划，缺乏系统的求职技巧和策略培训，而少数高校的就业指导培训仍停留在宣讲就业政策、指导求职技巧等基础服务层面，缺乏利用新媒体创新大学生就业指导工作的具体措施，导致毕业生难以在激烈的就业竞争中脱颖而出。此外，教育行政部门和高校对不同类型的就业群体个性化、有针对性的举措还不够多，“资源共享、互联互通”的就业统筹体系还有待进一步完善。

 

　　（四）自主创业阻力大，创业教育质量有待提高

 

　　我国高校的创业教育环境、创业教育效果现在还整体处于“一般”水平，学生对创业机会的敏感性不够，导致自主创业率低。从历年来大学生的创业项目来看，大多数项目技术含量低，模式趋同，缺少核心竞争力。据《中国青年报》报道，有数据显示，中国大学生的创业率不到年均总毕业人数的1%。当前毕业生参加创业培训、创业竞赛的积极性不高，创业教育课程设置缺乏系统性和实用性，且存在重理论、轻实践的现象，无法满足不同层次学生的需求，创业教育质量有待提升，大学生创业难度日益加剧。

 

　　（五）党建引领不突出，党建与业务融合度不够

 

　　目前，部分高校党建与业务工作融合度不够，党建与业务未能完全同向同行，仍存在“两张皮”的割裂现象，导致党建引领业务流于表面形式。在党组织活动开展过程中，未能将毕业生就业工作规划纳入“三会一课”、主题党日等重要会议议程，让党员干部在毕业生就业工作中发挥先锋模范作用。未能在实践中打通学校党建工作与就业工作的贯通渠道，充分发挥党的政治优势、组织优势和思想优势，让高质量党建引领实现毕业生高质量就业。

 

 

　　党的二十届三中全会指出：“坚持把高校毕业生等青年群体作为重中之重，拓宽就业空间，畅通成长路径，强化品质服务，加强就业观念引导。”[2]高校毕业生是国家宝贵的人才资源，是保就业稳就业的重点群体，我们党和国家高度重视推进大学毕业生更充分、更高质量就业。笔者基于党建赋能，探析高校毕业生就业的实践路径，提出四项具体举措，举措间相辅相成，有机结合，并行发力，形成具有可复制性、可推广性的党建赋能高校毕业生就业新路径。

 

　　（一）思想育人，以就业思政筑牢毕业生就业思想根基

 

　　新时代高校毕业生就业工作必须坚持党的全面领导，发挥“就业+思政”的引领作用，以高质量党建实现更高质量和更充分就业。在学生思想政治教育上，要坚持不断发挥高校基层党组织的政治力、组织力和判断力，积极转变高校毕业生就业观念，夯实就业思政工作体系，筑牢毕业生就业思想根基。首先，健全高校毕业生就业思政机制体制，形成就业思政育人新局。学校成立“思想政治工作领导小组”和“毕业生就业工作领导小组”，把毕业生就业工作摆在突出重要位置，列入领导班子重要议事日程，定期开展毕业生就业专项工作会议，制订相关工作方案，统筹推进毕业生就业工作。其次，积极推进党建、思想政治教育及就业工作的深度融合，打造就业思政主阵地。一方面，将“党史学习教育”“理想信念教育”“爱国主义精神”“党的二*大精神”“中华优秀传统文化”等融入学生的专业课、职业生涯规划和就业指导课，充分发挥“课程思政”的重要作用；另一方面，党团组织应强化大学生政治责任，引导学生把个人发展和国家需要结合起来，客观看待个人条件和社会需求，从实际出发选择职业和工作岗位，树立正确的就业价值观。再次，认真开展先进典型选树和系列宣讲活动，加强宣传教育，强化典型引领，充分发挥高校毕业生就业典型示范引领作用，通过党团建培训、主题班团会、专题讲座、毕业典礼等形式持续开展典型事迹宣传推广，以鲜活的人物和案例不断激发毕业生的就业意愿。最后，基层党组织要充分发挥党建引领作用，做好学生就业安全宣传教育工作，切实提高毕业生对就业风险的防范能力，帮助毕业生有效辨别求职过程中常见的就业陷阱，增强毕业生求职安全意识和法治意识，筑牢思想防线，让毕业生更好地适应当前复杂的就业环境。

 

　　（二）校企合作，以产教融合模式提升毕业生就业能力

 

　　面对高校毕业生就业的新形势与新任务，建立党建引领的深度产教融合，构建校企合作育人机制，充分发挥校企党组织的战斗堡垒作用，是促进高校毕业生就业，实现校企双赢发展的有效途径。[3]高校基层党组织应努力加强推进校企合作协同育人，深化产教融合，健全就业促进机制，提升毕业生就业技能。首先，面向企业发展要求，积极开拓实训基地，与优质企业达成校企框架协议，合建校内实训室、校外就业基地，以“双基地”、就业实习基地建设项目为纽带，深化学生专业技能历练和职业素质培养，以“企业用得好，学生留得下”的就业双向满意度为目标，提高学生综合素养和企业需求之间的匹配度，培养出具有创新能力和实践能力的应用型人才。其次，积极推进需求导向与培养改革相融合，适应新时代需求优化人才培养方案。针对高校毕业生专业教育与实践脱节、专业知识难以应用、毕业去向偏离专业等问题，召开校企教育合作办学会、座谈会，邀请企业参与学校人才培养方案制订，通过共建课程、师资互派等方式共同推进人才培养，提高人才培养质量。最后，与企业建立毕业生稳定就业的长效机制，让学校专业与企业产业布局对接，充分利用就业数据分析专业与市场、产业的适应性，及时对专业群、专业进行升级和重塑，精准把握专业核心竞争力，大力发展产业急需紧缺专业，促进专业人才就业和行业发展，不断提升毕业生就业能力。

 

　　（三）创新创业，以创业带动就业激发毕业生就业动力

 

　　习*平总*记强调“要为青年铺路搭桥，提供更大发展空间，支持青年在创新创业的奋斗人生中出彩圆梦。”创业是就业之源，将创业带动就业摆在重要位置，有利于激发市场主体活力，从源头上创造就业机会。在新时代背景下，高校要针对毕业生创新创业意识薄弱、能力不足等问题，从课程设置、教学管理、师资队伍、实践指导等四个方面入手，多举措并举激发创新创业活力，提高创新创业质量，以此缓解高校毕业生就业难的问题。首先，高校基层党组织要加强对创新创业相关政策的解读与宣传，充分利用各类新媒体平台，潜移默化地加深学生对创新创业教育的认识。其次，高度重视学生创新创业能力培养，结合新时代高校办学定位、专业特色和人才培养方向，有针对性地开设适应学生创业需求的课程，组织学生参加创新创业比赛。同时结合好第二课堂，用党建带动团建，成立学生创新创业社团，开展丰富多彩的创新创业实践活动，激发学生的创业热情，营造良好的校园氛围。再次，加强创新创业教师队伍建设。学校要配备充足的创新创业教育队伍专兼职教师，建立健全的师资队伍激励制度，为创新创业教师提供公平公正的晋升环境，同时完善激励考核机制，对在创新创业领域获得杰出成果或做出贡献的教师予以奖励。最后，提供多样化的创新创业指导服务。通过大学生创业教育培训，为学生提供全过程创业服务，帮助学生解决创业过程中遇到的“痛点”“堵点”，全面提升大学生就业创业服务质量，聚力培养更多类型创新创业技术技能人才。

 

　　（四）协同联动，助力特殊困难毕业生群体就业攻坚

 

　　习*平总*记在四川考察时强调：“把脱贫家庭、低保家庭、零就业家庭以及有残疾的、较长时间未就业的高校毕业生为重点帮扶对象”。近年来，高校毕业生就业“结构性矛盾”始终存在，加之就业人数增加影响，使得特殊困难群体毕业生就业压力更加复杂多元。首先，高校基层党组织要营造良好的就业氛围，广泛动员学校全体党员积极参与特殊困难毕业生就业帮扶工作，有效解决特殊困难群体毕业生面临的就业困境。要加强服务型党支部建设，开展结对帮扶，对有困难的学生进行“一对一”“多对一”的帮扶，实时了解学生的就业动态和最新就业资讯，让党支部成为高校毕业生就业的有力保障。[4]坚持对脱贫家庭、低保家庭、零就业家庭以及残疾和较长时间未就业的毕业生，优先推荐岗位、优先落实政策、优先组织培训见习，帮助他们尽快实现就业。[5]其次，充分运用“互联网+就业”智慧平台，实现信息共享、资源整合，让大型线上招聘会、公益直播课、直播带“岗”、网上面试签约等创新举措，为特殊群体毕业生挖掘更多适合岗位资源，提供更多有价值的就业指导，以人岗精准匹配助力高质量就业“水到渠成”。最后，建立精准的就业帮扶体系。对特殊困难群体学生按照“精准招生”“精准资助”“精准分类”“精准就业”原则，做到体制健全、因人施策、靶向帮扶，为特殊群体毕业生精准求职、顺利就业提供强有力支持，帮助高校毕业生实现能就业、就好业。

 

　　新时代高校党建工作是做好大学生思想政治教育的根本保障，也是促进毕业生高质量充分就业的重要途径。我们要深刻认识到在教育强国建设背景下，高校毕业生就业被赋予的新定位、新要求，准确把握当前高校毕业生就业工作的形势和条件，以党建赋能，有效解决高校毕业生就业需求实际，大力推动高校党建工作与就业工作实现深层次融合发展，提升毕业生就业本领和能力，提高毕业生就业率和人才培养质量，以党建凝心聚力，促进高校毕业生高质量充分就业。

 

 

　　[1]教育部,人力资源社会保障部.共同部署做好2024届全国普通高校毕业生就业创业工作[EB/OL].(2023-12-05)[2024-10-07].

 

　　[2]中共*央关于进一步全面深化改革推进中国式现代化的决定[N].人民日报,2024-07-22(1).

 

　　[3]吴洁.产教融合视域下校企党建共建联合育人机制创新研究[J].领导科学论坛,2022(06):91-94.

 

　　[4]叶阳旭,黄秀娟.高校党建促进毕业生就业的路径探索[J].就业与保障,2022(01):43-45.

 

　　[5]宋来新,邹德勋.新时代高校毕业生就业育人工作路径探索[J].中国大学生就业,2024(07):47-52.