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摘 要： 随着大众日常生活质量的不断改善，在群众文化工作的开展过程中，所参加的群体数量逐渐增多，既能够 确保大众精神文化生活的丰富性， 还可以达到改善民众生活质量的效果， 有利于促进群众文化艺术素养的提升。对于声乐 艺术的演唱形式而言， 其具有多样化的特性， 除了含有美声、民族等多重唱法之外， 在形式方面， 还有独唱、对唱、合唱 等类型。在群众文化工作的推进过程中， 随着声乐辅导工作的落实， 在声乐艺术发展环节具有重要作用。通过发挥政府部 门的支持作用， 在充分面向广大文艺工作者时， 为其提供与之相对应的声乐艺术辅导， 基于群众文化活动背景， 使人民群 众能够更好地了解声乐知识，从而在参与声乐艺术活动时，更加具有主动性和积极性。
关键词： 群众文化工作,声乐辅导,相关措施
随着我国社会精神文明建设的不断推进， 群众文化建设问题，逐渐受到了大众的广泛关注。在社会精神文明建设中，群众的艺术修养属于其中的重要组成部分， 应注重对群众艺术修养的提升。在开展群众文化工作的过程中，声乐辅导属于其中的关键内容，不仅能够丰富群众的业余文化生活，还可以加强群众的艺术鉴赏能力， 使其具备优良的艺术修养。通过正视声乐辅导工作的开展，借助群众文化工作渠道，对社会精神文明建设起到推动作用。
声乐艺术能够帮助广大群众表达个人的内心情感，属于审美享受中的一种形式，能够进一步丰富大众的精神文化生活，对我国文化事业的发展具有促进作用。为此，对于文化馆的相关工作人员而言，需要在声乐艺术的发展过程中，积极探索有效方式，并为广大人民群众提供相应的支持和辅导，使群众的业余文化生活逐渐得到丰富。同时，在群众文化的发展中，使群众能够积极做出贡献。在群众的文化生活发展过程中，声乐艺术的价值，主要体现在以下两个方面。
一、群众文化生活中声乐艺术的发展价
(一)声乐艺术可以增加文化活动感染力
对于声乐艺术而言，能够帮助受众抒发内心的情感，与“心灵语言”有着本质上的不同。声乐艺术这一表达方式，通常能够展现出“可意会而不可言传”的效果。
在感情的抒发过程中， 音乐艺术在该方面有着极大的特殊性。通常情况下，对于声乐的表达，主要是以乐器的形式，展现人物的内心情感。如悲伤、喜悦等。所以，声乐艺术的感染性相对较 强。在音乐演奏的过程中，声乐演奏者通常会借助声情并茂的形 式，确保最终的演奏效果能够充分感染听众，使听众能够顺利带 入其中 [1]。
(二)声乐艺术能够很好地再现场景
对于不同的音乐而言，其中所涵盖的故事场景有所不同。声 乐艺术的独特性，通常体现在能够很好地对场景进行再现。对于 声乐的研究者而言，其年龄、身份、家世背景各不相同，但在一 首歌曲的演奏过程中，能够瞬间使受众带入，并进入当时的年代 当中。所以，声乐艺术能够对歌曲的场景进行再现。
在每一首音乐的创作过程中，都需要立足当时的时代背景特 征， 而且音乐中的相关元素， 都能够展现当时的时代特征。所以， 很有可能会涉及文化、经济、社会等多方面的内容。在作曲时， 作曲者同样会将个人的情感融入歌曲当中。以歌曲《在希望的田 野上》为例，演唱者在吟唱的过程中，通常更加容易带动大众的 情感。
二、群众文化工作中开展声乐辅导的重要作用
在我国文化体系的发展过程中，群众文化属于其中的重要组 成部分，且文化属于社会经济发展中的“上层建筑”。在经济发 展阶段，能够发挥文化建设的重要作用。随着我国文化强国战略 的不断实施，在群众文化的发展过程中，呈现出了高效化的转型 态势。
近年来，随着声乐等群众文化形式的快速崛起，通过对其全 面研究可以看出，有着重要的现实意义，并且涵盖了一定的理论 意义。就现实层面来讲，本文主要针对群众文化声乐辅导的重要 作用，研究其主要表现。
(一)提高群众文化声乐活动的开展质量
在群众文化工作的推进过程中，随着声乐辅导工作的有序开 展，能够结合当前群众文化声乐活动中的问题，提出有针对性的 规范对策。例如，音准、音高等。不仅如此，在声乐辅导工作的 开展过程中， 群众的学习意识得到加强， 能够在探索声乐知识时， 投入大量的时间与精力。
在声乐辅导过程中，还可以进一步调动群众的参与积极性， 使其能够主动融入群众文化声乐辅导活动中，并在群众文化活动 开展阶段贡献力量，有利于促进文化活动质量随之提升，更好地 满足当下群众对于美好生活的愿景、向往和需求。
(二)改善群众文化潜藏问题
对于声乐辅导形式而言，通常需要注重专业技巧的规范性， 在群众文化活动的发展过程中，针对其中的潜藏性问题，及时对 其处理并解决。与此同时，随着群众文化的不断发展，以声乐辅 导的形式，规范活动的开展模式，还能够有效规避由其他文化所 带来的干扰，进一步加强群众文化活动在实施过程中的效果。在 基层公共文化体系的建设过程中，有效凸显群众文化发展的重要 地位，能够形成和谐、稳定的社会经济发展态势。
(三)增强群众对群众文化活动的亲和感
对于群众文化工作中的活动内容，声乐属于其中的关键组成 部分，但不属于独立的存在形式，而是需要在其他群众文化活动 形式的发展过程中，与声乐活动之间建立密切关系。基于此，在 当下群众文化活动的开展背景下，随着声乐辅导活动的落实，能 够为群众提供相应的帮助 [2]。
群众在面对群众文化活动时，能够逐渐形成正确的理解与认 识，使群众更好地参与群众文化活动。同时，既能够保证活动形 式和类型的多样性， 还可以加强群众对于群众文化活动的亲和感。 借助声乐辅导的形式，有利于提升群众的艺术修养，使其具有更 高的精神境界。
三、群众文化活动中开展声乐辅导工作的有效对策
(一)激发群众声乐参与学习意识
随着群众文化活动的持续发展，在此期间，加强群众的参与 意识，使其在学习声乐知识时，具有浓厚的热情和兴趣。在参加 声乐辅导工作时，使群众更加具有主动性，通过激发群众的参与 意识，使其在声乐辅导和学习过程中，致力于提升个人的声乐素养，使群众的音乐表达能力得到加强，为后续的声乐艺术发展打 下坚实的基础。
1. 建设群众文化艺术平台
随着群众音乐文化的不断发展，在建立相关艺术平台的过程 中，可以充分面向群众，为其提供自我展示的机会，使群众在表 演时，进一步发现在声乐表演中的不足和问题，从而有效激发群 众的学习意识，更加有利于声乐辅导工作的开展。
例如对于文化馆而言，可以利用节假日，组织群众文化活动 的开展，以比赛的形式，将比赛活动作为媒介，使群众的声乐学 习经验逐渐得到丰富。如，歌唱比赛、合唱比赛等，使群众在学 习和比赛的过程中，进一步提升个人的业务能力。
如某地 2021 年举办的“国庆爱国歌曲大家唱”等群众文化 活动，通过发挥干部群众的领导作用，其能够借助旋律和歌声 表达对祖国的热爱，进一步奉上深情的祝福。在该类活动的推 进过程中， 所涉及的群众声乐节目具有多样性， 如《母亲是中华》 《我和我的祖国》等。借助表演的方式， 使群众在实践过程中， 发觉自身在演奏中的问题与不足。通过主动学习，进一步提升 群众的声乐素养，使其具有较高的艺术能力。
2. 由社会组织和政府部门加强支持
在声乐辅导过程中， 期望社会组织和政府部门能够积极参与， 并加强对资金、政策和资源等多方面的投入。随着群众声乐辅导 工作的落实，能够引起各部门的高度重视，从而创建良好、和谐 的社会氛围。在群众参与声乐辅导的过程中，获得相应的指导和 支持。
随着社会组织和政府部门的参与，在开展群众文化声乐辅导 工作的过程中，基于人员、资金等方面的充足支持，可以更加调 动各环节人员的主动性，使群众更主动地参与声乐辅导，为相关 工作的实施和开展提供基本保障。
如以某地 2021 年“中国共产党成立 100 周年活动”为例， 将其纳入群众文化生活当中，可以保障活动内容的丰富性。在各 地区，致力于提升业余文艺工作人员的艺术素养，使其具有较高 的声乐水平。例如，在某地文化馆，开设了免费形式的声乐培训 班，其主要目的是面向声乐爱好者，着重培养该类人员的声乐演 唱技巧，使其演唱能力得到加强。借助文化馆的积极鼓励，使声 乐文化爱好者能够在认真学习和仔细聆听的过程中，获得良好的 辅导效果 [3]。
随着上述培训活动的实施， 还可以采用组织专题讲座的形式， 以流行音乐为专题，讲述关于流行音乐的演唱方法。采用理论和 实践相结合的方式， 为群众呈现多元化的音乐知识技能学习技巧， 有利于进一步提高群众的参与热情。借助免费形式的声乐辅导活 动，使群众的自主学习能力得到增强，能够在学习的过程中具有 积极性和主动性，进一步加强群众的音乐表现力。
(二)立足群众发展特点，选择多样培训方法
在群众文化声乐辅导工作的推进过程中，为了找出明确的工 作方向，需要将群众的需求作为基本参考依据，并为音乐辅导工 作的开展提供媒介，使该类工作能够朝着高质量和便利性的方向转型。
在群众文化工作中，随着声乐辅导工作的落实，采用面对面的培训方法，在各类培训活动中，主要是面向学习能力较为薄弱的群众。当群众的基础知识掌握不够充足，那么在参与声乐辅导活动时， 以面对面的培训方法， 通过找出群众的兴趣点和爱好点，将该类音乐作为培训活动的主体。采用声乐的表演方式，并且通过情感表达的方法，使群众在学习的过程中，获得更多的知识与技能，有利于加强群众的音乐表现能力。
如某地妇联组织所开展的“面对面”培训活动，以演唱红色赞歌为主，在培训时，引导参与者学习发音，并采用声乐练习的方式，使群众的声腔打开。借助该类实践教学方法，有利于促进群众歌唱能力的加强。以《没有共产党就没有新中国》等红色赞歌为例，采用逐字逐句的学习方法，以逐段练习的方式，可以加强群众的学习效果。
通过配合中国舞蹈培训共同开展，结合群众的实际情况，由教师教授舞蹈动作。从基本站姿和基本舞步等简易类的舞蹈动作开始，逐步引导群众完成相应的动作学习。在教师的示范下，使群众能够根据轻快的音乐进行练习，有效加强群众的练习与演唱成效。
(三)加强专业人才培养，推动群众文化发展
在群众文化的发展过程中，所面临的竞争趋势日益严峻，需要加强对于专业人才的培养，将人才作为声乐辅导工作的开展媒介，为辅导工作的顺利实施，提供充足的人才基础。对于群众声乐文化活动而言，具有娱乐性和群众性的特点，所形成的规模相对较大 [4]。
在培养声乐类艺术人才时，既要保障专业人员数量的充足，还应支持社会活动顺利展开。与此同时，在专业人才的引导下，通过加强群众的参与和学习兴趣，更加有利于声乐文化的发展。在声乐辅导过程中，所面临的对象具有多样性，所以该项工作的实施存在较高的难度。通过注重对专业艺术人才的培养，发挥人才的模范带头作用，并使基层人民群众受到感染和熏陶，使更多的群众能够主动参与声乐知识学习活动。
以具备音乐技术知识与技能的人员为例，将其作为专业艺术人才，并规划至重点培养对象范畴中。从理论知识、技能技巧等多方面入手，制定专业、有效的培养对策。根据专业艺术人才的学习需求，对其进行重点培训，使其在学习过程中了解关于声乐文化的相关内容，进而发挥专业艺术人才的模范作用，以便促进基层培训活动顺利展开。
(四)利用现场培训方式，提升声乐辅导效果
在群众文化声乐辅导工作的开展过程中，通过灵活运用信息技术，能够有效保障培训环节的时效性。将其与传统的培训方式进行对比，可以看出，在使用信息技术时，能够便于人民群众更好地学习声乐知识。
对于辅导人员而言，可以对声乐知识、声乐技能和相关内容进行整合，以视频的展现方式呈现给群众，并及时将该类内容上 传至网络平台。对于线上培训方式的应用，能够打破时间与空间 的局限性，使音乐爱好者能够结合个人情况，合理地划分相应的 学习进度，既能够改善声乐辅导工作的实施效果，还可以提高群 众的参与热情，为群众文化的进一步发展起到促进作用。
结语
在群众文化工作的建设环节，为更好地推进声乐艺术建设， 应重视声乐辅导工作的开展。在群众文化体系当中，明确声乐艺 术的重要地位，进一步加强声乐辅导的影响力和感染力。为推动 物质文化与精神文化建设同步推进， 需要强调声乐辅导的重要性， 借助群众文化工作这一契机，彰显文化辅导的艺术魅力，致力于 提升人民群众的艺术水平。通过打造多样化的群众文化活动，基 于新型内容和形式，进一步彰显文化的艺术魅力。
参考文献：
[1] 周蕊 . 新形势下群众文化中声乐辅导研究 [J]. 神州 ,2021(19):34-35.
[2] 娜木斯加甫 . 浅析群众文化中的声乐辅导 [J]. 艺术大观 ,2019(32):189.
[3] 卢思名 . 群众声乐艺术辅导教学和音乐文化的宣传普及 [J]. 中国科技经济新闻数据库 教育 ,2016(12):124.
[4]魏晓云. 试论群众文化辅导中的声乐辅导[J]. 文艺生活·中旬刊,2018(10):85.在群众文化声乐辅导工作的开展过程中，通过灵活运用信息
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