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摘要：随着社会的不断发展，人们的物质生活水平也有了进一步提高，对精神生活的重视程度也在不断上升，音乐作为深受人们喜爱的一种艺术形式，从古至今都在人们的精神生活中占据重要地位。尤其是声乐艺术，更是群众文化中重要组成部分。当下，我国正大力发展社会主义精神文明建设，群众文化作为精神文明建设的重要组成部分，更应做好群众文化建设，提升群众音乐赏析水平，促使群众文化建设水平得以不断增强，带动我国社会主义精神文明建设顺利进行。
关键词：群众;音乐;赏析
声乐艺术作为群众喜闻乐见的一种艺术表现形式，长期以来占据我国群众文化的主体地位，极大的满足了人们的精神生活需求。为提升声乐艺术的受众性，丰富人们的精神生活，推动社会主义精神文明建设顺利进行，相关部门需加大对其的重视程度，采取多元化的活动形式来提升群众音乐赏析水平。本文分析音乐在社会经济发展中的积极作用，指出提升群众音乐赏析水平的积极作用，分析在提升群众音乐赏析水平中存在的问题，并提出提升群众音乐赏析水平的相关策略，以期为今后开展群众文化建设提供参考。
一、音乐在社会经济发展中的积极作用
（一）文化的重要载体
在我国，音乐由来已久，在长期的历史发展进程中，音乐吸收了当时社会的发展的各个方面，人们利用音符来记录社会发展以及对美好生活的向往，并利用传唱的方式来将音乐进行传播，音乐中包含着浓厚的文化氛围。在过去，由于受到生产力发展水平的影响，音乐的传播和流传只能通过口授身传的方式来进行，这在一定程度上也制约了音乐的广泛流传。尤其是在较为偏远的地区或者少数民族地区，音乐在传播上受到了极大的限制，这也导致很多音乐无法流传至今。而在当下，随着科学技术水平的不断提升，音乐的记录和传播形式也呈现多元化趋势发展，这就使得音乐可以反应的文化内容更多，更便于其广泛流传[1]。
（二）丰富人们的精神文化生活
在古代，受到当时生产力发展制约，人们的精神文化生活种类较少，音乐通常伴随着舞蹈一起出现，是当时人们最为广泛的娱乐方式。无论是王公贵族还是普遍平民百姓，都可在音乐中得到身心放松的愉悦之感，有利于人们精神文化生活的丰富[2]。
（三）生活方式
音乐对于不同的群体来说有着不同的含义，对于普通群众来说，音乐是其放松身心的一种方式。而对于搞音乐的人来说，音乐更是其赖以生存的重要手段，这就使得音乐又具有生活的意义[3]。
二、提升群众音乐赏析水平的积极作用
（一）提升群众文化的质量
近年来，随着社会的不断发展，群众文化也在不断兴起。音乐作为精神生活中最为重要的组成部分，更由于其自身门槛较低，受众较为广泛的特点，在群众文化建设中占据主要地位。而提升群众音乐赏析水平，可直接带动群众文化建设质量的不断提升。以音乐中声乐专业民族唱法为例，其专业性较强，涉及到的内容较多，并且由于民族唱法源自于各族人民之中，这就使得民族唱法继承了声乐的优良传统，演唱形式较多。而提升群众对其赏析水平，有利于群众文化建设的不断提升，更使得音乐的层次得以全面提升[4]。
（二）带动文化的进一步发展
音乐作为文化的重要组成部分，随着其受众性不断增加，其对于文化的影响力也在进一步增加，而提升群众的音乐赏析水平，也在一定程度上带动了文化的不断发展。
三、提升群众音乐赏析水平中存在的问题
（一）重视程度不足
在新形势下，各地纷纷加大对基层群众文化建设的投入力度，来提升群众文化素养。但在部分地区中，由于受到经济发展等因素制约，在开展日常工作的过程中，依旧以经济建设为日常发展重心，对新形势下的群众文化建设重视程度不足，认为所谓推动群众文化建设仅需给人们提供活动场合即可，没有认清文化建设的积极作用，一定程度上影响了基层群众文化建设的顺利进行。更没有在基层群众文化建设中加大对群众音乐赏析水平的提升，更在一定程度上阻碍了群众文化建设的顺利开展。并且在开展群众音乐赏析教育中普及力度较低，仅在社区等场所举办，在教育阶段普及力度较低，学生对其重视程度不足，相关教育也较少，更在一定将程度上制约了群众音乐赏析水平的整体提升[5]。
（二）文化建设内容单一
当下，随着人们物质生活水平的不断提升，各地纷纷开展群众文化建设活动，来丰富人们的精神生活。但在部分地区开展文化建设中，不注重根据当地实际情况，开展特色活动，而是盲目跟风，照搬它地活动形式，导致活动缺乏特色，流于形式，无法形成特色品牌，更无法打造品牌效应。且由于活动内容老套，总体质量不高，无法引起群众的参与热情，极大的影响了活动效果。在音乐鉴赏水平提升中，形式也较为单一，仅以简单的音乐欣赏为主，没有根据受众群体的不同而有针对性的制定音乐赏析计划，这就使得群众的音乐赏析水平没有得到真正意义上的提升[6]。
（三）资金投入力度不足
部分地区在开展基层群众文化建设中，由于重视程度不足，加上受到经济发展等因素制约，在发展过程中资金投入力度不足，导致群众文化建设缺乏完善的场地和设备设施，已有的设备和设施也因资金投入力度不足导致没有及时更新换代，设施老化现象十分普遍，一定程度上阻碍了基层群众文化建设的顺利进行。而在音乐赏析水平的提升上，不仅缺乏专业赏析所需要的设备，更缺乏专业指导教师来从事音乐赏析教学工作，不利于群众的赏析水平得以真正提升。以声乐中专业民族唱法为例，其在艺术特征、演唱形式和演唱技巧上与其他种类的音乐均有着极为明显的区别，对人们的鉴赏水平要求较高，只有在专业教师的指导之下才能更好的进行学习。但由于受重视程度不足，这类教师在薪酬福利待遇上普遍较低，这就使得专业人员不愿意从事该类工作，已有的从业人员在相关培训力度上也不足，导致其在开展工作的过程中经常存在一系列问题，不利于更好的开展工作[7]。
四、提升群众音乐赏析水平的相关策略
（一）提升重视程度
音乐作为艺术形式中最为重要的组成部分，更在群众文化建设中占据关键地位，因此，需提升对其重视程度，加大对群众音乐赏析的教育力度。以声乐艺术专业民族唱法为例，在提升群众赏析水平的过程中，声乐艺术是群众文化活动中最为常见也是最为重要的一种活动形式，其专业性极强，表现形式也呈现多元化发展，深受各界人士喜爱。为更好的扩大其受众，加大音乐赏析教育力度，提升群众音乐的赏析水平，相关部门需加大重视程度，大力推动声乐艺术发展，将声乐艺术渗透到群众文化活动中，将其有机结合在一起，来丰富群众文化活动内涵，更促进我国声乐艺术事业的发展。在具体实践过程中，需根据当地实际情况来制定科学的计划和相关声乐指导方案，在群众开展活动时给予有效的指导，提升群众对于声乐艺术的掌握水平。在指导的过程中，相关人员需仔细分析群众的掌握程度，根据不同群众的不同声乐水平有针对性的开展教学计划，可先选择一些相对简单的声乐作品，降低学习难度，之后随着群众声乐水平的提升再过度到难度系数较高的作品。也可在群众开展各种文化活动的过程中，将声乐艺术融入其中，可通过改编经典作品的方式进行，表演形式可选择为合唱形式，提升作品感染力，促使群众更好的在文化活动中领会声乐艺术的内涵，提升声乐艺术鉴赏水平[8]。
还可将音乐鉴赏引入到教育阶段中，积极引入音乐鉴赏教育，可利用多元化的教学模式，例如情境教学模式等，来提升学生对音乐的认知程度，促使其鉴赏水平的不断提升，更在音乐鉴赏中提升学生审美水平，促进学生身心的全面发展。
（二）引入多元化的活动
为更好的扩大当地声乐艺术受众性，提升当地群众文化活动水平，相关部门可加大重视程度，根据当地实际情况和风土人情组织多元化的群众文化活动，并将声乐艺术融入其中，提升群众文化活动的总体内涵。可定期组织一系列艺术类活动，可与当地政府进行配合，选择特定纪念日来开展主题歌唱类比赛活动，如红歌类活动等；或者节日主题类活动，如针对端午节可举办一系列纪念活动等；更可组织群众积极开展创作活动，可选择经典古诗词和作品等对其进行改编，结合当下流行的音频视频或者VR技术以及各类计算机科学技术，对经典声乐进行全新演绎，提升其艺术性，使其更加适应当下社会发展潮流；更要利用当下流行的微信微博公众号以及各类直播平台等，加大对声乐艺术的宣传力度，扩大受众性，提升当地群众活动的整体水平。还可举办各类音乐鉴赏类活动，增加音乐进校园、音乐进社区等活动，并针对于受众群体的不同制定不同的音乐鉴赏方案，例如针对老年群体，可举办一系列经典歌曲鉴赏类活动，来促使老年群体提升熟悉感和亲切感，提升其参与积极性；而针对年轻群体，可举办一系列流行音乐鉴赏类活动，更可针对音乐鉴赏举办各类主题好活动，转变传统音乐鉴赏中单一聆听音乐的局限性，促使音乐鉴赏受众性的不断扩大，促使各类群体参与积极性的不断提升。
（三）加大资金投入力度
音乐鉴赏对专业性要求较高，尤其是声乐专业民族唱法，由于其在形式上较多，因此，更要提升对其重视程度，加大资金投入力度，来更好的开展音乐赏析类教育活动，促使群众赏析水平的不断提升。在具体的实践过程中，由于在我国很多地区，尤其是农村，由于受到经济发展等多方面因素的制约，在群众文化活动中资金投入力度不足，重视程度不足，相关活动所需场所和设施也不足，针对于此，当地政府需重视其积极作用，加大资金投入力度，完善群众活动所需场所和设施，扩大活动形式，加大宣传力度，加大对声乐知识的普及力度，使得群众提升自身声乐艺术修养，来更好的扩大声乐艺术受众，促进社会主义精神文明建设快速推进，积极构建和谐社会。
声乐艺术专业性较强，对专业水平要求较高，当下由于相关专业人才缺乏，一定程度上制约了声乐艺术在群众文化活动中的受众性。为更好的扩大其受众，相关部门需加大对专业人才的培养力度，可与艺术类学校或者艺术专业的学校达成合作协议，提升薪酬福利待遇，大力引入专业声乐技术类人员，加大对人才的培养力度，促进群众文化活动中声乐艺术的推广，提升群众音乐赏析水平。另外，可在对群众文化活动进行指导的过程中，大力挖掘专业人才，对这些专业度较高的人才进行重点培养，提升群众文化的总体专业水平，为今后开展群众文化活动打下坚实的基础，更扩充当地声乐艺术人才队伍，提升当地精神文明建设水平。
结语
声乐艺术在我国流传已久，深受社会各界人民的喜爱，受众性极为广泛，极大的丰富了群众日益增长精神文化需求，有着极为重要的现实意义。为扩大其受众，最大限度的发挥其积极作用，提升群众音乐鉴赏水平，相关文化部门需加大重视程度，将声乐艺术渗透到群众文化活动过程中，加大对群众文化活动的资金投入力度，加大对专业人才的培养力度，积极组织多元化的群众文化活动，来扩大声乐艺术受众，促使群众音乐鉴赏水平的不断提升，带动我国社会主义精神文明建设的顺利进行。
参考文献：
[1]王柏智.中学音乐教学中欣赏教学的实践与赏析——醴陵民歌《思情鬼歌》欣赏[J].读与写,2020,17(19):231.
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[3]江川洋.浅谈民族声乐演唱方法的继承与发展[J].北方音乐,2020(3):29,31.
[4]王云龙.邓垚钢琴伴奏艺术风格赏析——以中国民族声乐作品《小白杨》、《母亲》、《越人歌》为例[J].黄河之声,2019(21):40.
[5]苏红炜.音乐作品鉴赏与分析对声乐学习的作用初探[J].艺术评鉴,2019(2):90-91,114.
[6]林延庆.试析高校声乐教学中传统音乐文化的融入[J].参花,2019(7):139.
[7]廖一夫.提高高校声乐课堂教学质量的探索与实践——以《中外歌剧演唱与赏析》为例[J].黄河之声,2019(23):62-63.
[8]庄少武.如何在群文活动中提升群众对音乐的欣赏水平和人文素养[J].神州民俗,2018(12):59-61.
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