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做好群众文化美术创作和辅导的实践举措研究论文

发布时间:2022-02-16 15:05:04 文章来源:SCI论文网 我要评论














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摘要: 文中通过开展群众文化美术活动能够有效丰富民众的精神世界,有助于提高人们的生活品 质。但对于艺术创作来讲,很容易出现 灵感枯竭问题以及思维受限问题,此时 便需要开展美术创作与辅导工作。为进 一步提高我国群众文化美术创作以及辅 导工作水平,本文便对其实践举措做出 分析和探讨。

关键词:  群众文化;时代发展;美 术创作;辅导实践

        近几年,我国的群众文化活动日益 丰富,其中美术属于民众比较喜欢的文 化形式之一,其不但可以逐步提升民众 的审美能力,还可以陶冶情操,促使人 们的生活态度变得更为良好。而对于群 众文化美术创作和辅导工作来讲,主要 指的是相关部门或者机构借助一些专业 的艺术人员,来为相应的群众讲解美术 创作知识和技能技巧,使得民众的美术 知识能够逐渐变得丰富,拥有更为良好 的创作思维,从而使得美术活动内容以 及形式变得更为丰富,推动群众文化活 动不断向好发展。

一、群众文化美术创作以及辅导工 作的特点

(一)具备较强的公益性

        我国的群众文化美术创作以及辅导 工作具备着较强的公益性特征,其一般 是由各地区的政府设立相应的部门或者 是机构,例如:文化馆等,同时给予一 定的资金支持,配套健全相应人才和设 备设施等,专门负责为群众文化美术创 作活动提供相应的支持 [1]。

(二)具备群众性特征

        对于群众文化美术活动来讲,其属 于扎根于人民群众生产生活中的一种文化活动,参与美术创作的人员一般都来 自于不同的行业、不同的岗位,也有着 差异化的背景、基础以及创作能力。对 于美术创作辅导工作来讲,其主要便是 针对不同的创作者开展辅导工作,所以 其也随之具备了群众性的特点,其目的 是为了满足不同创作者对于技能以及技 巧方面进行提升的现实需求。
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(三)具备多元化特征

         在实际开展群众文化美术创作工作 时,涉及到的内容以及对象都具备着较 强的多样化特征,所以在落实辅导工作 时,也需要借助多样化的辅导形式以及 多元化的内容,来有效满足不同民众对 于美术创作以及辅导的需求,从而使得 各个层次以及不同爱好的群众都可以得 到进步和提升,这便使得群众文化美术 创作以及辅导工作必须要保持良好的多 元化特征。

二、切实做好群众文化美术创作以 及辅导工作的举措研究

(一) 充分认清群众文化美术创作 以及辅导的重要性

         结合现状来看,很多地区的群众文 化美术创作以及辅导工作在实际开展过 程中,较为缺乏专业、优秀的人才,并 且缺乏相应的工作经费。导致这一问题 出现的原因在于,未能正确认识到群众 美术创作以及辅导工作的重要性,所以 未能做出长远的规划建设。为此,各地 区相关部门有必要充分认清此项工作的 重要价值和意义,然后做出合理的优化 和改进,对此需要做到以下几点:

         一是, 要注重面向社会广招人才。对 于高素质、高水平的专业化人才来讲, 属于确保美术创作和辅导工作高效落实 的一个重要基础,相关部门应该结合实 际情况,适当调整人才福利待遇,以此从社会当中有效吸引大量经验丰富的专 业人才加入到当地的群众文化美术创作 以及辅导队伍中来,借助这种方式提高 整体队伍的综合素质与能力,确保此项 工作可以顺利开展。除此之外,相关部 门还应该重视队伍的培训教育工作,结 合队伍人员实际现状,开展专业素养以 及技能等方面的培训教育活动,例如: 可以定期举办培训班或者是座谈会等, 借助一系列教育活动,不断提升队伍人 员的能力,持续丰富其知识储备,从而 促使整体队伍工作水平不断提高 [2]。

        二是, 注重发挥社区的价值和作用。 对于社区来讲其属于开展美术创作和辅 导工作的一个基本单元,有责任和义务 落实好此项工作,为了提高工作水平, 作相关部门应该引导社区积极组建一支 专业性较强、思想道德素质较高的良好 美术创作和辅导队伍。例如:可以在社 区当中开展调研工作,将社区当中的一 些退休美术教师、美术工作者或者是美 术爱好者等有效组织到一起,构建一支 美术创作和辅导队伍,然后根据社区具 体的文娱活动,合理组织开展美术辅导 活动、美术创作活动、美术作品评比或 者是书画鉴赏活动等,借助这种较为专 业的社区队伍,来不断调动民众参与美 术创作的积极性,并促进辅导工作的顺 利实施。

        三是,当地相关部门还需要将群众 文化美术创作以及辅导工作看作是一项 专题工作,需要对此项工作给予独立预 算,详细列出专项的费用支出,然后给 予足够的资金支持以及政策保障,确保 当地群众文化美术创作以及辅导工作可 以高效开展。

(二) 注重对民间艺术的运用和保 护

        一是,保护好当地群众文化美术创作的发展基础。相关部门应该充分认识到当地民间艺术具备的重要价值和意义,借助当地民俗文化土壤有效发展和形成良好的创作辅导新思路。首先, 要进一步加大对当地民间绘画作品以及艺术品等方面的宣传力度,要给予当地民间优秀的艺人相应政策或者是资金支持。其次,可以借助多种渠道开展民间艺术的宣传活动。比如:可以将民间绘画作品推送到一系列美术绘画展览中去,借此提高民间绘画以及民间艺术的知名度,使得当地民众产生良好的认同感以及自豪感 [3]。

       二是,要能够对民间创作艺术加以 合理利用。对于民间绘画者以及手工艺 人来讲,有必要纳入到当地群众文化美 术创作以及辅导队伍当中。首先,要对 其拥有的传统技艺做出传承,在开展美 术创作以及辅导工作时,积极融入这些 传统绘画和手工艺技术技能和知识。其 次,要鼓励和引导民间绘画者以及艺术 家们注重结合新时代、新技术以及新思 想等开展创新活动,并且积极走到人民 群众中间,对传统民间艺术进行宣传和 教育,以此来丰富群众文化美术创作和 辅导的内容以及形式。如此不但群众文 化美术活动可以得到良好发展,同时民 间艺术也能够取得良好的保护和发扬。

(三) 注重多角度提升群众文化美 术辅导培训教育力度

        一是,注重做好联合培训。在实际 开展群众文化美术创作和辅导工作时, 不能仅依靠相关部门单一的力量,还要 能够将社会当中的美术培训机构、辅导 机构以及美术工作室或者是相关企业有 效联合起来,以此来构建一个公益性质 的联合创作辅导机制和体系。

        二是, 注重丰富辅导形式。比如:可 以开展“名家讲堂”培训讲座活动,鼓 励和组织美术辅导骨干积极深入到基层 群众之间,为其定期开展美术创作技巧 以及方法等方面的指导工作。还可以借 助当地的文化馆、博物馆或者是美术馆 等,来组织和引导群众开展免费参观和 学习活动, 使得当地民众可以多方面、多 渠道地借助一些优秀名家画作,不断提 升其绘画方面的审美情趣。除此之外,还可以在图书馆当中设立群众美术指导 专题,积极主动地为民众提供一系列美 术刊物或者书籍等,以此来多角度地开 展美术创作辅导工作,确保此项工作发 挥出应有的价值和作用 [4]。
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(四) 注重对现代化网络信息技术 进行合理运用

        首先,相关部门应该打造一个地区 性的有关群众文化美术创作以及辅导工 作的现代化网络平台。在此平台当中需 要设立多种模块,以此来满足民众的不 同美术创作需求,切实发挥网络平台的 辅导作用。例如:一是传统艺术模块, 二是美术作品展览模块,三是美术创作 知识模块,四是美术创作交流模块,五 是美术辅导以及指导模块等。相关工作 人员,还应该将一系列有关美术创作以 及辅导的资源、资料等全部集中到该平 台当中来,这样可以促使辅导工作借助 网络平台发挥出综合效用 [5]。

         其次,可以以社区为单位打造群众 文化美术创作以及辅导工作群,例如: 微信群或者是 QQ 群,也可以创建相应的 微信公众平台,这样不但可以加强民众 之间的交流,还可以借助群或者是平台 开展学习、分享活动,达到互相促进、 不断提高的目的。通过建立微信公众平 台,可以及时发布有关创作和辅导方面 的一系列工作计划或者是专题策划等, 也可以有效收集民众的意见和建议,从 而推动辅导工作能够得到持续性的优化 和改进。

         最后,注重打造一个地区性的有关 群众文化美术创作以及辅导爱好者和兼 职人员的数据库。然后借助大数据技术。充分了解当地的爱好者以及兼职人员各 方面的信息。

结语

         综上所述,进入新时期之后,我国 文化事业在发展进步过程中,群众文化 美术创作以及辅导工作属于一个重要组 成内容,其在推动精神文明建设,构建 和谐社会方面可以发挥出至关重要的作 用。本文针对群众文化美术创作以及辅 导工作的特点做出了分析,并基于此, 从认清此项工作重要性、保护和发展民 间艺术、加大辅导培训教育力度以及融 合现代化信息技术等方面对其实践策略 做出了研究,以此来推动我国群众文化 美术创作以及辅导工作不断向好发展。

参考文献:

[1] 杨卫明 . 探究新形势下如何做 好群众文化美术创作和辅导工作 [J]. 卷 宗 ,2020,10(18):372.
[2] 柳红梅 . 论群众美术的创作团 队建设——文化馆美术辅导工作的开展 [J]. 人文之友 ,2018,5(8):67.
[3] 何 开 沅 . 刍 议 群 众 文 化 美 术 创 作 的 发 展 思 路 [J]. 中 外 交 流 ,2021,28(3):950-951.
[4] 王志强 . 探析群众文化美术创作 与地域性文化的关系 [J]. 文化创新比较 研究 ,2019,3(6):71-72.
[5] 黄刚 . 文化馆美术工作及群众美 术辅导探讨 [J]. 卷宗 ,2020,10(32):388.
 
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