物理授课中为构建精彩的物理课堂，提升学生的学习体验，应注重从实际出发做好课堂的精心设计，充分调动学生学习的自主性，更好的挖掘学生的学习潜力，促进物理教学效率进一步提升 ...

微元法作为物理问题解决的一种重要方法，主要用作于物理习题的分析与解答，通常 能够使无法有效求解的问题实现顺利突破 鉴于此，高中物理的解题中，教师需注重微元法有关理 论及运用...

物理学科核心素养的培养应该贯穿于高中物理教学的全过程，实验对于物理核心素养 的培养具有积极的意义 文章首先对高中物理核心素养进行了概述，又总结了培养学生核心素养应 遵循的原...

探究性的学习模式属于新型的一种教学模式，其对高中物理的教学与发展通常有着重 要的影响，在物理重难点问题中运用探究性的学习模式，其不仅能够使学生自身的思维创新力与综 合应用力...

整体法与隔离法看似是对立的，但其本质却是统一的，既能将几个物体当做是整体，又 能将其与周围环境隔离 因此，高中物理的课堂教学中，教师需注重整体法与隔离法的解题思想渗 透，以...

随着课程改革的不断推进，“培养学生学科素养”成为教师的主要任务，这是促进学生全面发展的关键因素 若想有效促进学生全面发展，那么教师需要将课堂打造成以学生为主体“群言堂”，...

高中物理一直是学生们学习的难点，其原因在于相较于初中物理，其内容不仅在学习难度上提升了几个档次，在学习广度上也远远超出，整体学习的跨度极大，很多学生在学习的初始阶段就因为...

在高中物理教学中，问题链的运用，将分散的知识点串联在一起，为学生学好物理知识提供便利 为了实现学生深度学习，提升课本知识教学质量，文章以促进高中物理深度学习的“问题链”策...

在学习物理知识时，教师需要培养学生的提问能力，让学生在解答问题的过程中深入 知识的学习 要求教师在情境创设环节，培养学生提问意识；新知学习环节，把握学习提问要点；习 题学习...

高中物理的解题教学中，教师需遵循教育的发展要求，注重教育思想的创新，将微元法运用于高中物理的解题教学中，以此使学生更快发现物理题中物理规律的同时，促进学生的解题效率提高 ...

近年来，随着信息化时代的到来，高中物理课堂教学也迎来了新的变革 智慧课堂是一种借助信息技术来进行知识教学的课堂，其具有不受空间和时间限制的特征，对于提升高中物理教学的有...

在社会经济水平和国民文化水平不断提高的时代背景下，群众对于教育体制改革工作的重视程度不断提高，因此近年来越来越多先进的教学方法和模式得到了实践和应用 其中问题教学法的优...

在高中物理解题中巧妙运用数形结合思想，能够使抽象的问题直观化、复杂的问题简单化，有利于提高物理解题效率与能力，因此教师要加强对数形结合思想方法的内涵、特点与要求的教学，让...

物理是一门抽象、难懂的学科，很多教师沿用机械、灌输的教学模式，导致很多学生谈物理色变，影响着学习效果的提升 为了扭转这样的教学局面，教师可以巧用活动，激发学生学习的积极性...

社会高速发展背景下，针对人才综合素养也提出更高要求，其中抽象思维能力作为一项重要内容针对学生综合素质发展而言产生重要作用 此教育理念下，教师在教学过程中需重视多样化教学手...