《计算机应用基础》课程是高校的一门重要的公共基础必修课程，重点是培养学生综合应用计算机的能力。本文尝试将混合教学模式和翻转课堂理论引入《计算机应用基础》课程的教学中，以自...

“自动控制原理”作为电子信息专业的核心专业基础课程，是后续课程学习的基础，针对目前教学过程中，学生反映出来的课程概念抽象、理论分析多、数学基础要求高、与实践相脱节的问题，...

SWOT模型是一种通过对企业内、外部环境进行系统、全面分析，制定出下一步战略规划的重要分析工具。由于将翻转课堂理念应用于行政管理案例教学中存在多种现实适用性及挑战，也存在不少...

翻转课堂改变了以往教师为主的教学模式，让学生参与到课程知识的讲授过程中，让学生成为课堂的主人。使学生在备课、讲课的过程中，完成对知识的学习，提高了学生学习的效率。课堂的实...

目前翻转课堂主要的模式有：同伴式教学；及时教学模式；问题学习模式；案例翻转模式和团队翻转模式，并且大量引用视频、题库等信息技术。而未来的教育要更加注重培养学生能应用所学知...

随着信息技术与课程整合的逐步推进，翻转课堂作为一种舶来的新兴教学及学习方式受到众多专家、学者及一线教师的热捧，但同时也有众多对其本土适用性及学习效果的质疑及批判。针对翻转...

在习总书记“一带一路”合作倡议下，翻转课堂教学模式从西方国家逐渐向我国传播开来。翻转课堂有三大特点，即网络、终端和资源。笔者选取我国云南省某高等职业院校学生为研究对象，将...

新课改理念全面实施以后，“基于微课的翻转课堂”这种新型的课堂模式孕育而生。微课属于一种在线教学，将其应用在初中数学教学中可以有效激发学生学习兴趣，活跃课堂气氛...

翻转课堂是当前比较先进的一种教学模式。研究表明，将其应用于法学教改中可以有效突出学生的学习主体地位，提升学生的法学专业知识水平和实践能力。...

翻转课堂这一概念的提出意在有效促进学生学习主体地位的体现和转变，让教师和学生可以在课堂教学中密切配合发挥好各自的角色。...

翻转课堂教学模式符合当前教育的新形势，不仅加强了信息资源的利用，也能培养学生的自主学习探究能力，与我国新课标教育改革目标一致，丰富教学内容的同时也优化了学生的体验。...

多媒体改变着我们的生活，使我们的生活发生了翻天覆地的变化。多媒体触及各个领域，给高中数学的教学也带来了翻天覆地的改变。...

时代的进步与多媒体互联网技术的日益成熟，促进了翻转课堂这种创新型教学模式的形成与发展。...

在初中阶段开展英语高效课堂教学活动的过程中构建反转课堂教学模式，能够在一定程度上改变传统教学模式中单一、僵化的英语课堂教学模式，从而提升初中阶段英语课堂教学活动的开展效率...

当今社会，信息技术迅猛发展，信息技术也运用到了医学、金融、工程、车辆等诸多领域，教育领域也不例外。...