坚持显性教育与隐性教育相统一是当前高校思想政治教育的重要指导思想，而隐性教育目标的实现更多的要依托专业课程的课程思政。文章以《统计学》课程为例，充分挖掘课程中蕴含的思政元...

　统计学是一门应用数学学科，其主要收集、整理和分析数据，为相关决策或预测提供依据和参考。那么，如何撰写统计学论文呢？一起来看看小编的分享吧。 ...

文章在统计学授课中采用了大作业驱动教学模 式。基于学生的教学反债意见，文章对照金课“两性一度”标准 对这一教学模式的教学效果进行分析 。结果发现：大作业教学 模式锻炼了学...

随着大数据与人工智能技术的发展,统计学专业发展和统计教学受到了前所未有的冲击。文章分析了数智化时代对统计教育在培养模式、教学内容、实践教学三方面上的挑战,从培养目标、课程...

以《概率论与数理统计》课程为载体共享了课程思政教学建设内容，希望与相关研究互通互补，在推进课程思政教育的大时代下启发更多的教育理念与实践创新。...

在互联网和移动终端日益发展的今天，云班课作为移动教学助手对高职高校的教学起到了重要的作用。本文采用某高校一个学期三个不同专业 107 名本科生的统计学课程的线下考核数据和基于云...

统计学是一门多学科交叉的综合学科，在高校各个学科的研究中都有统计学的参与。然而现实中统计学的教学情况出现了很多不足之处，本文针对统计学课程的教学现状，介绍了人工智能时代统...

在大数据和人工智能的双重冲击下，社会各行业对经管类专业毕业生的数据分析能力提出了更高的要求。作为经管类专业基础课，统计学课程教学改革势在必行。本文从课程理念、课程内容和课...

大数据时代的来临，对统计学专业人才有了更新更高的要求。本文针对统计学专业的自身特点和大数据下的新特点，通过对统计学专业教学方式、课程设置和实践教学现状的分析，剖析了现有教...

统计学课程是各专业的基础核心课程之一，由于学生生源和文科、理科学生数学基础的原因，使得经管类专业统计学课程教学面临一系列问题和挑战。基于这一实际背景，本文计划对统计学教学...

大数据思维对经管专业本科生统计学课堂教学理念及过程控制提出了新的机遇和挑战。本文聚焦新形势下大数据时代对统计人才培养的要求，分析现有统计学教学过程的教学理念和过程控制基础...

借鉴奥尔堡PBL模式的基本概念内涵与外延及核心原则，为我国统计学类专业的教育教学改革实践探索新路子。奥尔堡PBL模式以老师与学生和谐共生为基础，在培养学生的认知、社交、元认知及创...