在不断深化教学改革的当下，随着新课标的提出，社会环境形势对义务教育阶段教学提出了更高的要求。传统的教学模式已经无法满足当前小学生的学习需求。因此，为了培养小学生的学科核心...

结构化教学是新课改的一大亮点，它重在彰显数学学科严密结构的特点。“数与运算”作为“数与代数”领域中的重点内容，它是学生数学学习的基础。教师有必要以结构化教学的方式推进实现...

复习课是主旨是唤醒学生对已学过的内容重新回忆与认识，体现在“复”字，重点应该是“习”字，通过往返的学习，达到“温故而新”的效果．除了查漏补缺的功能处，还是对知识的深度学习...

结构化教学作为有效的教学方式，越来越受到广泛的关注和研究。特别是在小学数学教育阶段，如何实现结构化教学， 对学生的学习效果和兴趣具有重要作用...

针对现阶段小学数学教学内容整体性不强、知识点衔接不密切、数学思想与学习方法单一、学生自主学习与探...

结构化教学是指具备结构化意识、运用结构化方法，促进学生思维结构层次不断提升的一类注重思维能力发展的教学模式。数学作为一门注重结构的学科，以构建学生的认知结构、知识结构和教...