“大思政课”视域下提升思想政治课教学实效性是应对课程改革的应有之义、培养核心素养的必然选择、适应新时代发展的客观要求。习近平总书记提出的“大思政课”重要论断，为解决新时...

在新课程改革和教育制度不断完善的大背景下，体验式教学作为以学生为主体教师主导的一种教学方式，在思想政治课中合理运用有利于学生核心素养的培育。文章对于体验式教学模式融入思...

走班制把选择权交给了学生，让学生根据自己能力水平和兴趣意愿，选择与自身发展相同层次的班级上课，这样的教学模式 对于学生的成长有重要意义。基于此背景开展的项目式学习模式，能...

2018 年，教育部颁布了《普通高中思想政治课标准》， 其中指出：“学科核心素养是学科育人价值的集中体现， 是学生通 过学科学习而逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力。 ” 新...

陶行知先生是我国伟大的人民教育家、思想家，一生 致力于教育事业， 为我国教育事业做出了巨大的贡献。“生活即 教育”是陶行知生活教育理论的灵魂与核心，是其伟大教育思想 的一个重...

中学思想政治课发挥着道德教育的功能，这就使学生常会有一种“被灌输”的感觉，这样不利于我们新课改背景下的教学实施。而情感教学是有效开展思想政治课的一种教学方法和策略，我们通...

《普通高中思想政治课程标准（实验）》中明确指出，思想政治课堂教学要“立足于学生现实的生活经验，着眼于学生的发展需求，把理论观点的阐述寓于社会生活的主题之中，构建学科知识与...

近年来，随着新课改的不断深入发展，社会对学生开展思想政治教育非常关注，并要求学生能够重视对学生进行思想政治教育的开展，从而培养出更多具备较高综合素质的人才。...

互联网的迅速发展为高校思想政治课教育教学的改革与发展带来了新的思路，创造了新的路径。为促进“互联网＋”背景下高校思想政治课改革的多元化发展，笔者以《“互联网＋”背景下高校...

高中思想政治课对于洗涤学生心灵、减轻学生精神压力，帮助学生用正确的心态看待问题有着极其重要的作用。让高中思想政治课走进学生的心灵有非常重要的意义和价值。 ...

随着经济、科学技术的迅速发展与社会生活的变化，国际上许多国家认为只注重知识传授的应试教育已无法适应当今时代的要求。...

现阶段，为了能够实现中华民族复兴顺利的开展，从而创建出更新以及更完善的国家政策，并且在中学生思想政治课的改革过程中赋予新功能。...

新课改的一个重要理念是以人为本；一个重要原则是“三贴近”：贴近生活，贴近学生，贴近实际。 新课程与课堂教学改革指出，“要重视从学生的生活实践经验和已有的知识中学习和理解，...

随着社会的快速发展，职业院校的学生法治意识问题日益突出。随着我国法律法规的不断健全，法治社会的不 断完善，加强培养职业院校学生的法治意识也成了学生思想 政治教育的重要任务，...