目的探讨PBL教学模式（问题式教学模式）在对麻醉科实习生进行教学中的应用效果。方法选择从2017年6月至2018年6月麻醉科实习生60名为研究对象，按照随机数表法划分为2组，分别命名为对照组...

目的研究目标教学在实习生内科护理实践教学中的主要作用。方法选择2018年2月到2019年2月在我院参与实习的护理专业实习生共60名，将其分为对照组与观察组。对照组采用常规方法指导实习，观...

目的分析模块化案例教学法在实习生骨科教学中的应用效果。方法选取2018年1月至2019年1月于本院骨科实习的84名实习生，随机分为观察组和对照组，每组42例。对照组行常规教学，观察组应用模...

通过临床实践培养蒙医临床思维能力使蒙医学临床实习生提高临床思维水平、运用临床思维的能力和疾病诊断率及综合能力，为蒙医临床工作建立临床思维能力基础。...

教育实习是高等师范院校培养合格师资的重要环节，其效果好坏直接关系到未来教师的质量，关系到教育质量的提高，受到高等师范院校以及用人单位的高度重视。但是，教育实习由于受各种主...