小学数学教育工作者应当从细化评价标准、拓宽评价主体、丰富评价方法、扩展评价载体与创新评价命题五个层面构建多元评价应用路径，以多元化评价体系推动课堂教学提质增效。 ...

落实党史学习教育“三进”要求 , 实现党史学习教育和小学道德与法治课程相融合 是实现党和国家教育 目 标 , 落实立德树人根本任务的重要举措 , 也是小学道德与法治教 师探究的 一 个重要课...

针对现阶段小学语文教学在德育内容分布、德育资源挖掘、德育价值利用等方面存在的不足，本文通过深入解读部编版教材中蕴含的德育内容，围绕挖掘教材内容价值、多媒体辅助启发式教学、...

作业是检验学生课堂教学能力的重要助力，也是培养学生语文核心素养的重要途径，对于学生综合素能的锻炼有着不可替代的作用。当前，在初中语文教学阶段，如何在遵守“双减政策”的同...

近年来，我国的信息技术飞速发展，越来越多的多媒体教学被广泛应用。这为学生的自主学习提供了诸多便利条件，展现出以学生为主体，教师为主导的新型教学模式。...

网络环境下，小学语文教学活动较之以往发生了巨大的改变，这也要求对小学语文评价模式进行创新，通过多元评价帮助学生更好地意识到自身学习的优势、不足，扬长避短，从而更好地发...