自新课程改革推行以来，学生创新能力的培养已经成为了目前教学的重点目标 化学学科的理论知识抽象性较强，学生在理解时有一定的难度，只有具备一定的逻辑思维能力，可以自主开展创...

为了培养学生的创新能力，文章首先阐述了文献导读教学方法的内涵及特点，然后论述了融入创新能力 培养的土木工程专业文献导读教学方法实践,最后对融入创新能力培养的土木工程专业文献...

文章主要探究了初中生物实验教学中学生创新能力培养的有效策略，包括遵循培养原理，渐进实施教学；重视课前预习，激发创新思维；激发实验兴趣，唤醒创新意识；提炼生活素材，引导自主...

当前初中物理教学实验内容陈旧单一，一定程度上影响了学生创新能力的发展 因此 在日常教学中可引导学生创造新实验，给出新思路；可以为学生创造全新的物理学习环境，改造旧 实验；利...

实验是初中物理教学的重要组成部分,也是激发学生兴趣,实现他们物理学科素养的主要通道 同时物理实验也为学生的创新思维能力的培养提供了良好的载体;因为它能促进学生在物理知识上的创...

生物是初中教学体系的一个重要学科,在初中生物实验探究教学过程中注重培养学生的创新能力不仅有利于促进学生对知识的理解和掌握,也为学生未来在生物方面的学习奠定良好的基础 基于此,...

SCI论文（www scipaper net）【摘要】道德与法治课堂是向学生普及基础法律常识，培养学生形成美好道德情操的重要手段 。作为一门思想 塑造课程，道法课堂应当将知识与学生的成长...

学科的交叉与融合既是突破现代科学与工程技术向前发展的关键所在，又是人才培养与建设方面不可或缺的重要组成部分。...

通过“探究式 + 传帮带”的导师制模式，形成理论知识、创新型实验、规章制度与学生创新能力相融合的新局面，增强新工科背景下导师制的精准性和引领性。...

创新能力的培养是衡量一个国家是否具有可持续核心竞争力的一项重要指标，是社会不断向前发展的重要动力。《...

对比传统教学具有一定的特色和创新，提高了学生分析与解决问题的能力、创新能力、设计能力、注重自主学习能力又具备开拓创新能力，取得了较好的教学效果。...

第一课堂对人才的培养提出普遍性的要求，解决共性的问题，第二课堂则发展人才的特长，解决特殊的、个性的问题。研究第二课堂教育模式及实施方案，使第二课堂与第一课堂相互补充...

《计算机导论》作为应用型本科院校各专业必开设的前导课程，无论其理论知识体系还是实验操作环节等都对后续专业课程的学习提供必要的支撑基础。...

本文针对新工科背景下培养学生的创新能力这一关键问题，提出了一种适用于航空航天工程专业基础课《空气动力学》的探究式课堂教学新模式。该模式通过从课堂教学到实践训练...

TRIZ 理论为解决高职学生创新能力提升提供了新的方法和路径。提高高职学生创新能力既是时代需要， 更是学校义不容辞的责任，文章对高职学生创新能力培养现状进行了深入分析，提出了在教...