文章首先诠释了“双师型”教师课程领导力的内涵，然后分析了“双师型”教师课程领导力的构成要素，最后提出了“双师型”教师课程领导力的提升路径。...

高职教育作为职业教育的重要组成部分，目标是培养具备专业技能和实际操作能力的人才，以满足不断增长的行业需求。...

为了促进高校教师持续全面发展，文章首先从定义与内涵、内容、测量、阶段划分、影响因素五个方面 对“双师型”教师专业发展研究进行了述评，然后提出了“双师型”教师专业发展提升策...

职业教育发展是影响社会经济发展的重要因素， 与人民福祉存在紧密联系 。 目前，我国对教育事业的重视度不 断提升，在该领域投入更多人力、物力及财力，我国职业教育 也受到广泛关注，...

面对国家和社会发展的新型需求，民办本科师资力量的现状和问题使得它更加需要通过校企合作的模式来构建“双师型”教师团队，优化教师队伍。本文以借鉴了德国“双元制”经验和模式的校...

“双师型”教师是集理论教学与实践教学于一体的复合型人才，是培养国家需求的高素质高技能型人才环节中的关键。目前，民办高职院校的“双师型”教师队伍的建设不能满足职业教育的实际...